【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 所有群體生活的動(dòng)物都具有社會(huì)行為

B. 社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存

C. 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工

D. 具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言

【答案】A

【解析】有的高等動(dòng)物沒(méi)有社會(huì)行為，如養(yǎng)雞場(chǎng)的集群，A錯(cuò)誤；社會(huì)行為社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，B正確；社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，C正確；動(dòng)物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 植物園里的樹(shù)種 B. 松花江里的魚(yú)

C. 一片森林 D. 湖泊中的浮游生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家鴿的體內(nèi)，有牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的肌肉，主要是發(fā)達(dá)的

A. 頸部肌 B. 后肢肌 C. 胸肌 D. 前肢肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，甲和乙的關(guān)系可能是( )

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食

C. 競(jìng)爭(zhēng)和合作 D. 競(jìng)爭(zhēng)和捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是 ( )

A. 動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次均為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

B. 植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官

C. 心臟、肺等屬于人體組織

D. 葉片的表皮、葉肉和葉脈屬于植物器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)菌和真菌等微生物的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

B. 細(xì)菌和真菌都能使動(dòng)物或者植物患病

C. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

D. 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌能分解有機(jī)物、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)論大小都包括的組成成分是（ ）

A．植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C．陽(yáng)光、空氣、水

D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖上看到的白色絨毛狀的結(jié)構(gòu)是　 （ ）

A. 根毛 B. 根冠 C. 幼根 D. 胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物一般體表被毛，其主要作用是（　�。�

A. 防御 B. 保護(hù) C. 保溫 D. 偽裝

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同步練習(xí)冊(cè)答案