11.從生物進(jìn)化歷程看,家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚更高等.你認(rèn)為下列哪一做法不能作為證據(jù)( 。
A.比較貓和金魚的心臟結(jié)構(gòu)
B.將貓和金魚放在一起,看誰吃誰
C.比較貓和金魚對(duì)外界刺激的反應(yīng),看哪個(gè)更敏捷
D.比較貓和金魚后代的成活率

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有很多,最直接的是化石證據(jù),還有解剖學(xué)、胚胎學(xué)等等方面的證據(jù),但不包括動(dòng)物的吃魚被吃的關(guān)系.因此,從動(dòng)物的食性上不能反映生物進(jìn)化的歷程和方向.

解答 解:A、從生物的進(jìn)化來看脊椎動(dòng)物的心臟也是由簡單到復(fù)雜進(jìn)化的:

貓屬于比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu),可以證明生物進(jìn)化的趨勢是由簡單向復(fù)雜.
B、將貓和魚放在一起,看誰吃誰,反應(yīng)的是動(dòng)物的食性,從動(dòng)物的食性上不能反映生物進(jìn)化的歷程和方向.
C、比較貓和魚對(duì)外界刺激的反應(yīng),看哪個(gè)更敏捷,看哪個(gè)更復(fù)雜,可以證明家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚更高等.
D、一般較高等的生物適應(yīng)能力強(qiáng),后代的成活率就高;反之,較低等的生物適應(yīng)能力差,后代的成活率就低.統(tǒng)計(jì)兩者繁殖后代的成活率也能作為生物進(jìn)化的證據(jù).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化的證據(jù)有很多,要注意區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.青春期人體器官的功能發(fā)育也很顯著,肌肉的力量突增,心臟的收縮能力大大提高,肺活量顯著增大.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.下列關(guān)于消化的敘述,正確的是( 。
A.未經(jīng)消化的淀粉在胃里繼續(xù)消化成麥芽糖
B.蛋白質(zhì)在胃液的作用下分解成氨基酸
C.淀粉在口腔開始進(jìn)行化學(xué)性消化
D.膽汁可以將脂肪分解成甘油和脂肪酸

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19.進(jìn)入青春期,人體器官發(fā)育最迅速的是…(  )
A.心臟B.生殖器官C.肌肉D.

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6.維持生態(tài)平衡最主要的兩類生物是( 。
A.生產(chǎn)者與消費(fèi)者B.消費(fèi)者與分解者C.生產(chǎn)者與分解者.D.捕食者與生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)人體呼吸全過程圖解(①②③④表示四個(gè)過程,A、B表示人體某部位),請(qǐng)回答:
(1)過程[①]是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,過程[②]是肺泡內(nèi)的氣體交換,該過程是過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[B]組織細(xì)胞,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進(jìn)化而來的( 。
A.爬行動(dòng)物B.古代的爬行動(dòng)物
C.兩棲類動(dòng)物D.古代的兩棲類動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.停在窗臺(tái)上的一只小鳥被嚇飛了,當(dāng)眼望著它由近至遠(yuǎn)飛去時(shí),眼球的變化是由于圖中[A]睫狀體的調(diào)節(jié),使晶狀體的曲度變小了.當(dāng)你從亮處走進(jìn)暗處時(shí),什么也看不見.稍等片刻后,才能看到周圍的東西,這個(gè)過程中眼球的變化是由于[B]虹膜的調(diào)節(jié),使瞳孔變大了.

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16.生物與環(huán)境的相互關(guān)系,可通過下列實(shí)例說明:
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,兩句詩所反映的生物都是受溫度這一種非生物因素的影響.
(2)炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,體溫升高到46℃才出汗,這是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng).生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪可厚達(dá)60毫米,這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng).
(3)把水葫蘆引種到昆明滇池后,水葫蘆在滇池中能夠很快生長,大量繁殖,蔓延開來,甚至威脅到滇池中其他生物的生存,這說明生物既能適應(yīng)環(huán)境而生存,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響.

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同步練習(xí)冊答案