分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
解答 解:魚類的特征是:魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物體表被毛,具有胎生哺乳的特點.
爬行類動物體表有鱗片或甲,用肺呼吸,卵生.
故答案為:
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確各單位類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 大小 | 數(shù)量 | 形狀 | 細胞核 | “-”表示沒有看到 |
1號細胞 | 大 | 少 | 圓球形 | - | |
2號細胞 | 小 | 多 | 圓餅狀 | - | |
3號細胞 | - | - | - | - |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣 | |
B. | 二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+水 | |
C. | 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 | |
D. | 有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B→D→A→C | B. | A→B→C→D | C. | A→C→B→D | D. | B→C→A→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃河入海流 | B. | 治水先治山 | C. | 河流澆灌農(nóng)田 | D. | 城市燈火通明 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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