【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 引進(jìn)善于吃蟲(chóng)子的鳥(niǎo),對(duì)本地環(huán)境肯定有好處
B. 對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用,有利于可持續(xù)發(fā)展
C. 治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動(dòng)
D. 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物,人類(lèi)不應(yīng)該干預(yù)
【答案】B
【解析】試題盲目引入外來(lái)物種,有可能破壞生態(tài)平衡,因此引進(jìn)善于吃蟲(chóng)子的鳥(niǎo),對(duì)本地環(huán)境不一定有好處,A錯(cuò)誤;對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展,B正確;治理太湖水污染,僅停止太湖周邊一切產(chǎn)生污染的生產(chǎn)活動(dòng),不能治理徹底,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)有一定的調(diào)節(jié)能力,但有一定的限度,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察,應(yīng)該( )
A. 移動(dòng)裝片 B. 更換目鏡
C. 更換物鏡 D. 調(diào)亮視野
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某成年演員身高只有80厘米,但智力正常,原因可能是( )
A. 幼年甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年生長(zhǎng)激素分泌不足
C. 幼年甲狀腺激素分泌過(guò)多 D. 幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對(duì)光→放置_______→觀察→收放。
(2)如圖1所示,在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和_______(填標(biāo)號(hào))。
(3)圖2 中c表示____________________。
(4)如圖2所示,在顯微鏡下,顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_________(填標(biāo)號(hào)或文字);洋蔥具有刺激性味道,這些味道主要來(lái)自________(填標(biāo)號(hào)或文字)結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置, 每個(gè)罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(共8分)
(1)如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”,應(yīng)選擇[ ]號(hào)[ ]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)[2]號(hào)[3]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。
(3)[1]號(hào)[4]號(hào)瓶能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中能自由生活的腔腸動(dòng)物是( )
A. 血吸蟲(chóng) B. 渦蟲(chóng) C. ? D. 豬肉絳蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬環(huán)節(jié)動(dòng)物
B. 環(huán)帶靠近身體前端
C. 靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換,完成呼吸
D. 蚯蚓是恒溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 沙蠶是魚(yú)蝦、蟹的食餌 B. 從水蛭的唾液中提取的蛭素可用于生產(chǎn)抗血栓藥物
C. 蚯蚓是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料 D. 水蛭能吸食人體的血液,對(duì)人類(lèi)只有害處
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