【題目】植物的有性生殖，一般是指由__________產(chǎn)生的____________，通過___________的結(jié)合，成為受精卵，進而發(fā)育成新個體的生殖方式。

【答案】 親代 生殖細胞 兩性生殖細胞

【解析】有性生殖指的是指由親代產(chǎn)生生殖細胞，在生殖過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如玉米、小麥的生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計： 第一步：將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。

第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號

培養(yǎng)皿號

操作

A組

1號

置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號

置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號

打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：

（1）你認為這兩組實驗的對照組應該是________號。A組實驗的變量是________，B組實驗的變量是__________。

（2）有同學認為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認為是否需要做這一步？__________，理由是__________。

（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應該是__________菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明缺鈣，醫(yī)生給他開了些鈣片，同時還建議他還要服用（　�。�

A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體卷舌和非卷舌分別由R和r基因控制，某學生的父母均能卷舌，但他本人不能卷舌，他的父母基因組成為

A. RR和RR B. RR和Rr C. Rr和rr D. Rr和Rr

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明吃完荔枝后，發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它是由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（ ）
A.子房
B.受精卵
C.柱頭
D.胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 喝進的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員采用如圖所示的兩種方式培育了甲、乙兩頭奶牛，分析回答問題：

（1）圖中_____(選填“甲牛”或“乙�！�)利用了無性生殖技術。小牛在生長發(fā)育過程中經(jīng)馴化，會拉犁、耕田，從行為獲得途徑分析，該行為應屬于動物的______行為。

（2）若圖中細胞b、c分別取自一頭黑色牛和一頭棕色牛，那么乙牛的毛色應該是____。

（3）已知牛毛的黑色和棕色是一對相對性狀，決定黑色的基因(T)是顯性基因，決定棕色的基因(t)是隱性基因，若乙牛與另一黑色丙牛交配能產(chǎn)下黑色和棕色兩種小牛，則該丙牛的基因組成是_____。

（4）在甲牛的發(fā)育過程中，某公司技術人員將控制人分泌乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)移到牛的DNA中，使甲牛將來能分泌出含有人乳鐵蛋白的乳汁。由此可以說明“基因和性狀的關系”是______，該過程利用了_____技術。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，具有社會行為的是

A. 蚊子 B. 老鼠 C. 蜜蜂 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關概念之間的關系，下表選項中和圖示不相符的是( )

1

2

3

4

A

細胞核

染色體

DNA

基因

B

果實

種子

胚

胚芽

C

鳥卵

卵黃膜

卵黃

胚盤

D

桃花

雌蕊

子房

胚珠

A.AB.BC.CD.D

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