【題目】下列動(dòng)物行為對(duì)植物不利的是（ ）

A.蜜蜂采集花粉

B.蒼耳的果實(shí)鉤掛在動(dòng)物皮毛上被動(dòng)物帶到別處

C.松鼠將松子儲(chǔ)存在地面下

D.蝗蟲啃食植物葉片

【答案】D

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。

蜜蜂采集植物的蜜，這種行為有助于植物的傳粉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，A不符合題意。

蒼耳的果實(shí)鉤掛在動(dòng)物皮毛上被動(dòng)物帶到別處，這有助于植物傳播種子，這對(duì)植物是有利的，B不符合題意。

松鼠將松子儲(chǔ)存在地面下有利于幫助植物傳播種子，C不符合題意。

蝗蟲啃食植物葉片，會(huì)影響植物的光合作用，對(duì)植物生長(zhǎng)不利，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較下列四種動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上最相近的一組是（　�。�

①金絲猴

②朱鹮

③蜥蜴

④東北虎

A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)與蘋果樹(shù)相比最根本的區(qū)別是（ ）

A.高大喬木B.不形成果實(shí)，種子裸露

C.不形成果實(shí)和種子D.葉針形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該詩(shī)句中描寫影響鴨生活的非生物因素主要是： （ ）

A.光B.溫度C.水D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥田里，下列生態(tài)因素中，哪項(xiàng)是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（ ）

A.小麥田里的雜草

B.正在勞動(dòng)的農(nóng)民

C.陽(yáng)光

D.小麥的蚜蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與青春期男女第二性征發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（ ）

A.雄性激素和雌性激素B.精子和卵細(xì)胞

C.輸精管和子宮D.前列腺和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A.沙蠶B.蟾蜍C.蝦D.鱉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止蝶蛾類昆蟲引起的蟲害，下列做法能通過(guò)干擾信息交流而達(dá)到目的的（　）

A.施放性引誘劑B.噴施高效農(nóng)藥

C.用熒光燈誘捕D.引入天敵

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同步練習(xí)冊(cè)答案