10．馬尾松和水杉是我們常見(jiàn)的植物，有關(guān)馬尾松和水杉的敘述正確的是（　�。�
A．都屬于被子植物B．都屬于蕨類植物
C．種子外都有果皮包被D．種子外沒(méi)有果皮包被

分析 種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．
裸子植物概念：種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被．主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過(guò)程不需要水．

解答 解：馬尾松和水杉屬于種子植物的裸子植物，胚珠外都無(wú)子房壁包被，因此胚珠發(fā)育成的種子外無(wú)子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，都屬于裸子植物，可見(jiàn)D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握裸子植物的主要特征，明確銀杉和水杉都屬于裸子植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．中醫(yī)給病人診病時(shí)講究“望、聞、問(wèn)、切”，其主要目的是為了（　�。�
A．提出問(wèn)題：病人得的是什么病
B．建立假設(shè)：病人得的可能是什么病
C．為了積累更多的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便與其他醫(yī)生進(jìn)行更好的交流
D．獲取相關(guān)的事實(shí)或依據(jù)，以證實(shí)醫(yī)生心中對(duì)病人病情的初步診斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體缺乏維生素A會(huì)患（　�。�
維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
A．貧血癥B．壞血病C．骨質(zhì)疏松癥D．夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．流感、流感患者、流感病毒分別屬于 （　�。�
①傳染源 ②病原體 ③傳染病 ④易感人群．
A．③①②B．③①④C．②③④D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是指紋的一些圖片．指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來(lái)鑒別人的身份．為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助（　�。�
A．放大鏡B．顯微鏡C．近視眼鏡D．望遠(yuǎn)鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)閱讀以下資料，回答問(wèn)題．
《永康金報(bào)》連續(xù)報(bào)道了永康市芝英鎮(zhèn)仙陵村水源受養(yǎng)豬場(chǎng)污染、致村民飲水困難一事，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（1）實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的2只小蝌蚪，分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有被污染的水．將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況．
（2）發(fā)現(xiàn)A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪發(fā)育遲緩，說(shuō)明污染的水阻礙蝌蚪的發(fā)育．
（3）這次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可靠嗎？為什么？不可靠，實(shí)驗(yàn)樣本太少，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體激素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的
B．內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/td>
C．侏儒癥是由于幼年時(shí)垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足引起的
D．激素在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，對(duì)人體生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將大小、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的植物分成3組，甲、乙置于黑暗處，丙進(jìn)行適宜光照．水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是（　�。�
A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中，德國(guó)“魚人”湯姆•希亞塔斯經(jīng)過(guò)20分鐘的吸氧后，在水下閉氣19分零4秒．下列有關(guān)分析中，正確的是（　�。�
A．“魚人”在閉氣過(guò)程中，血液的pH會(huì)升高
B．“魚人”在吸氧時(shí)，較多的血紅蛋白與氧結(jié)合
C．延長(zhǎng)在水下閉氣時(shí)間的方法是加快心率
D．延長(zhǎng)在水下閉氣時(shí)間的方法是停止代謝

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