【題目】據(jù)調(diào)查,現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕。江豚滅絕對(duì)人類的損失在于( )
A. 經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江豚會(huì)再出現(xiàn)
B. 整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
C. 人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源
D. 漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用________呼吸;海豚用________呼吸;鳥類用肺進(jìn)行呼吸,用________輔助呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué),完成下列填空:
(1)對(duì)調(diào)查到的生物,可以有多種分類方法.按照生活環(huán)境的不同,可以將生物分為___ 和___ 等.
(2)在自然環(huán)境中,生物受到各種生態(tài)因素的影響,因此生物必須___ 環(huán)境才能生存下去.同時(shí),生物也在___ 和___ 著環(huán)境.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分不是一成不變的,不同生物的數(shù)量雖然總是在不斷變化,但是各種生物的___ 和___ 卻是相對(duì)穩(wěn)定的,形成一種動(dòng)態(tài)的平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了生物的進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,你不認(rèn)同的是( )
A. 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
B. 不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系
C. 生物通過(guò)遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化
D. 始祖鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動(dòng)物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久年代可進(jìn)化成鳥類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦生育男孩時(shí),形成受精卵的精子和卵細(xì)胞的染色體組成分別是( 。
A. 22條+X、22條+X??? B. 22條+Y、22條+Y
C. 22條+X、22條+Y??? D. 22條+Y、22條+X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)關(guān)于調(diào)查方法的描述,不正確的是:
A. 森林資源的定期清查、人口普查都是常見的的調(diào)查
B. 調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象
C. 調(diào)查過(guò)程要如實(shí)記錄,并仔細(xì)整理分析結(jié)果,有時(shí)還需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
D. 調(diào)查時(shí)要將所有對(duì)象都逐一調(diào)查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級(jí)和7.5級(jí)特大地震,造成8500多人死亡,十萬(wàn)多人受傷,地震也給我國(guó)西藏部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害。地震發(fā)生后,我國(guó)迅速排出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。請(qǐng)據(jù)此分析回答:
(l)醫(yī)護(hù)人員對(duì)心跳、呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作,實(shí)施胸外心臟按壓時(shí),按壓的部位應(yīng)是?????????? 約1/3處;實(shí)施口對(duì)口吹氣時(shí),在確保患者??????????? 暢通的情況下,捏緊患者鼻孔的同時(shí),用口包住患者的口平緩吹氣,且每次吹氣都應(yīng)看到病人的?????????? 隨著吹氣而起伏。
(2)某人因外傷大量失血危及生命,醫(yī)護(hù)人員及時(shí)從血庫(kù)調(diào)取了大量AB型血為其輸血,挽救了他的生命,由此可知他的血型是??????? 。
(3)防疫人員在救援黃金72小時(shí)過(guò)后,及時(shí)勘察了災(zāi)區(qū)疫情,并采取了系列防疫措施。其中,對(duì)廢墟點(diǎn)、遺體掩埋地及災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行防疫消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的?????????????? ;對(duì)受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風(fēng)疫苗,該疫苗能刺激人體的??????????? 產(chǎn)生抵抗破傷風(fēng)桿菌的????????? ,提高人體對(duì)破傷風(fēng)的免疫力。
?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________________能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素,其中________________ 因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A. 觀察時(shí)要使視野變得白亮,關(guān)鍵的操作應(yīng)該是取鏡
B. 發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),判斷污點(diǎn)一定在物鏡上
C. 物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,觀察到的情況是視野變亮,細(xì)胞數(shù)目變多
D. 可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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