進(jìn)化過(guò)程中，生殖已經(jīng)完全擺脫水的限制的植物是


  1. A.
    原始的藻類(lèi)植物
  2. B.
    原始的苔蘚植物
  3. C.
    原始的蕨類(lèi)植物
  4. D.
    原始的種子植物
D
分析：本題考查陸生植物的標(biāo)志--生殖已經(jīng)完全擺脫水的限制
解答：自然界中的植物多種多樣，藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物用孢子繁殖后代，其生殖過(guò)程離不開(kāi)水，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，其生殖完全脫離了水的限制．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要理解和掌握，并會(huì)靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物進(jìn)化的主要?dú)v程：
（1）地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的
原始藻類(lèi)
原始藻類(lèi)
；
種子
種子
植物的生殖過(guò)程已經(jīng)完全擺脫了對(duì)水的依賴(lài)．
（2）地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是
原始單細(xì)胞動(dòng)物
原始單細(xì)胞動(dòng)物
．古代魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→
原始爬行類(lèi)
原始爬行類(lèi)
→鳥(niǎo)類(lèi)和
哺乳類(lèi)
哺乳類(lèi)
．
（3）生物進(jìn)化趨勢(shì)：從
單細(xì)胞
單細(xì)胞
到
多細(xì)胞
多細(xì)胞
、從
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
到
復(fù)雜
復(fù)雜
、從
水生
水生
到
陸生
陸生
、
從
低等
低等
到
高等
高等
．
（4）生物多樣性是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．
（5）我國(guó)云南省祿豐縣發(fā)現(xiàn)許多古猿化石，說(shuō)明人和猿
有共同的祖先森林古猿
有共同的祖先森林古猿
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)化過(guò)程中，生殖已經(jīng)完全擺脫水的限制的植物是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示幾類(lèi)植物的進(jìn)化關(guān)系．根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）丙是
 
，乙、丙是由
 
進(jìn)化來(lái)的．
（2）最有可能是水生的植物類(lèi)群是
 
；真正登上陸地，生殖過(guò)程完全擺脫水限制的植物類(lèi)群是
 
；在千姿百態(tài)的植物中沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的類(lèi)群是
 
；用孢子來(lái)繁殖后代的生物類(lèi)群是
 
．（用圖中的甲、乙、丙、丁、戊來(lái)填寫(xiě)）
（3）放眼所有的生物世界，原始生命的搖籃是
 
，原始生命誕生的標(biāo)志
 
．
（4）人們觀(guān)念中的“青”色青椒，已經(jīng)悄然出現(xiàn)了“紅”、“黃”、“橘”…多個(gè)顏色，這體現(xiàn)了生物
 
的多樣性；人們根據(jù)需要將“青”色青椒逐漸培育出“紅”、“黃”、“橘”…多個(gè)顏色的青椒，由此可以看出生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：初中生物課外練習(xí)第四冊(cè)（配北京版） 題型：022

判斷對(duì)錯(cuò)（在后邊括號(hào)里打“T”或“F”）

（1）地球上出現(xiàn)的原始生命是厭氧的。

(　　)

（2）蕨類(lèi)植物是第一個(gè)成功登陸的植物。

(　　)

（3）因?yàn)楣?jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類(lèi)、數(shù)量最豐富的一類(lèi)，所以節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等的一個(gè)種類(lèi)。

(　　)

（4）生物體在生殖的過(guò)程中有過(guò)度繁殖的現(xiàn)象，這種過(guò)度繁殖是毫無(wú)意義的，是對(duì)自身物質(zhì)的一種浪費(fèi)。

(　　)

（5）如果時(shí)間足夠充分的話(huà)，現(xiàn)代類(lèi)人猿也一定能進(jìn)化成人。

(　　)

（6）人是生物進(jìn)化的最高點(diǎn)，因此生物進(jìn)化已經(jīng)到頭，不再進(jìn)化了。

(　　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案