【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 液泡 細(xì)胞核 葉綠體

A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ②③④⑥

【答案】D

【解析】試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體;動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )

A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲

B.大拇指都不會(huì)彎曲

C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲

D.大拇指都會(huì)彎曲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中應(yīng)該有____條性染色體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】手臂上的“青筋”就是分布較淺的靜脈血管。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況.乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中水蒸氣是通過(guò)葉片的______運(yùn)輸來(lái)的,運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自葉片進(jìn)行______所產(chǎn)生的拉力,然后通過(guò)葉片上的______排出植物體.

(2)擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閳D乙中[]______內(nèi)含有糖分.

(3)植物所需的能量是通過(guò)圖甲中[_]______獲得的;此過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的______

(4)圖丙曲線所示的______時(shí)間段與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng).

(5)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說(shuō)明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18--24時(shí)說(shuō)明的是______,西瓜重量增加的物質(zhì)主要來(lái)自環(huán)境中的______合成的,此過(guò)程發(fā)生在乙圖[]______中,反應(yīng)式是______

(6)要增加大棚西瓜的產(chǎn)量,生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”,其目的是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做試卷時(shí),先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書寫作答,完成這一系列活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于( 。

A. 大腦皮層

B. 小腦

C. 腦干

D. 脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在骨中,對(duì)骨的生長(zhǎng)的再生有重要作用的是

A. 骨膜 B. 骨髓 C. 骨質(zhì) D. 軟骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;②移動(dòng)裝片;③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞,要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B,則三種操作順序應(yīng)該是(  )

A. ①、②、③B. ②、①、③C. ②、③、①D. ③、①、②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)夫婦能否卷舌的性狀遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)父親的基因組或是_____。性狀表現(xiàn)是_____,母親的基因組成是bb,性狀表現(xiàn)是不能卷舌。

(2)這對(duì)夫婦所生的小孩能卷舌的機(jī)率是_____。

A.100%   B.75%   C.50%   D.25%

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同步練習(xí)冊(cè)答案