【題目】下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是( )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤氣管 ⑥支氣管 ⑦肺.
A.②③
B.③④
C.⑤⑥
D.①⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( 。
A. ①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)
B. ②通過形成芽袍繁殖后代
C. 人們制作酸奶、泡菜離不開③
D. ②③都屬于真核生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某火力(燃煤)發(fā)電廠建廠幾年后,原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了,主要原因是( )
A.被人移走了
B.被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C.被某些動(dòng)物吃掉了
D.電廠使周圍氣溫升高,苔蘚植物不能生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)對(duì)物像具有放大作用的是________和________。
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的________和________,它們的作用是________。
(3)要使視野變亮,可調(diào)節(jié)遮光器,選擇 光圈和用反光鏡的________面鏡對(duì)光。
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________ ”的,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________”的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是________的顯微鏡.
(2)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是________.
(3)小明將幾何圖形畫在透明紙片上,制作成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,要將圖1裝換成圖2,首先需將玻片向________方移動(dòng),且最終圖2視野內(nèi)將變________(填“亮”或“暗”).
(4)小明在顯微鏡鏡下觀察到圖2的物像后,興奮地將顯微鏡擲動(dòng)給同組的同學(xué)看,但別人卻看不清物像,你認(rèn)為最可能的原因是________發(fā)生了改變.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機(jī)鹽的主要部位是________.
(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于________.
(3)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:________.
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的________能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的________,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍為( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈 B.大氣圈的底部,水圈和巖石圈的全部
C.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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