【題目】成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 貝殼 D. 角質(zhì)鱗片

【答案】A

【解析】試題分析：金蟬的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此，成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是“外骨骼”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的體內(nèi)有許多氣囊，氣囊不具有的作用是（ ）
A.調(diào)節(jié)身體比重
B.散熱作用
C.輔助呼吸
D.氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出體外的過程叫做（　�。�

A. 排廢 B. 排尿 C. 排汗 D. 排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白酒的釀造過程是一個(gè)先后利用兩類微生物進(jìn)行發(fā)酵的釀造工藝，這兩類微生物是（ ）
A.乳酸菌和酵母菌
B.霉菌和乳酸菌
C.霉菌和酵母菌
D.曲霉菌和青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示在顯微鏡下觀察到的某種農(nóng)作物的細(xì)胞所發(fā)生的一個(gè)過程。據(jù)圖回答問題：

（1）A→B→C表示植物細(xì)胞的__________過程。

（2）若一次施肥過多，__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)這一現(xiàn)象，原因是施肥過多后使得土壤溶液濃度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛細(xì)胞液濃度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的___________和___________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要設(shè)法提高作物的光合作用強(qiáng)度．為此，某興趣小組開展了“探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)研究。

（實(shí)驗(yàn)原理）植物光合作用的強(qiáng)度可以通過檢測氧 氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片，會(huì)使葉片在液體上浮。

（實(shí)驗(yàn)器材）長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度　NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、如圖所示的實(shí)驗(yàn)臺（不同高度放有三組燒杯）等。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

步驟一：用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細(xì)胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水都能下沉；

步驟二：在每組的三個(gè)燒杯分別加入體積相同、濃度不同的　NaHCO3溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯，每個(gè)燒杯10片；

步驟三：點(diǎn)亮LED燈帶，記錄每個(gè)燒杯8個(gè)葉片上浮到水面所需的時(shí)間。葉片上浮的平均時(shí)間記錄如下表（單位：秒）。

組別

NaHCO3相對濃度

50

100

150

低光強(qiáng)組

968

801

720

光強(qiáng)組

883

632

498

高光強(qiáng)組

767

476

355

請回答：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知，本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和_________。

（2）實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯放10個(gè)小圓葉片，而統(tǒng)計(jì)時(shí)只選取前8個(gè)小圓葉片上浮的平均時(shí)間，這樣做的目的是________________。

（3）葉片上浮的平均時(shí)間越長，表示光合作用強(qiáng)度_________。分析本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：________________________________________________________________

（4）本實(shí)驗(yàn)的重要改進(jìn)是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈，這一改進(jìn)對該探究的主要意義是 __________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要特征的是（ ）
A.人的作用非常突出
B.動(dòng)植物種類較少
C.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單
D.生態(tài)系統(tǒng)成分不完整

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是孟德爾進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料�，F(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖，請分析作答：

（1）在紫花與白花這對相對性狀中，顯性性狀是 。

（2）生物的性狀是由 控制的。

（3）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是 ，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。

（4）將同株豌豆所結(jié)的籽粒，隨機(jī)分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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