2.動(dòng)脈中的血液流動(dòng)方向是( 。
A.由心臟向全身各處流動(dòng)B.由上向下流動(dòng)
C.由全身各處向心臟方向流動(dòng)D.由下向上流動(dòng)

分析 動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈,是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所.

 管壁管腔血流速度
動(dòng)脈最厚,彈性大較小最快
靜脈較厚,彈性小較大較慢
毛細(xì)血管最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢

解答 解:動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是先根據(jù)血流動(dòng)的方向判斷出血管名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在嫁接植物時(shí),一定要注意將接穗與砧木的(  )
A.木質(zhì)部接上B.韌皮部接上
C.形成層是否緊密結(jié)合D.樹皮接在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為生物分類的概念圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)概念圖中方框內(nèi)從左到右依次應(yīng)填的內(nèi)容是:軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物.
(2)將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的依據(jù)是:體內(nèi)有無脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.小明發(fā)現(xiàn)某社區(qū)工作人員向池塘內(nèi)噴灑某殺蚊液一段時(shí)間后,池塘內(nèi)部分水生動(dòng)物出現(xiàn)死亡現(xiàn)象.查閱資料發(fā)現(xiàn).該殺蚊液對水生動(dòng)物具有一定的毒性.已知水草A和水草B對該殺蚊液有一定的降解作用.從而降低毒性,為了比較單獨(dú)投放一種水草和混合投放兩種水草對該殺蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃魚缸、池水、殺蚊液金魚、水草A和B等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).老師建議實(shí)驗(yàn)用量的搭配比例為:5升池水:200克水草:5條金魚,每5升池水中殺蚊液加入量為10毫升.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,選擇池水而不是蒸餾水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗刂泻蟹纸庹,更有利于魚缸中生物的生存.
(2)請結(jié)合老師的建議,寫出該實(shí)驗(yàn)的步驟:①取3個(gè)相同的玻璃魚缸,分別加入5升池水,標(biāo)為甲、乙、丙.
②選擇15條大小相似的健壯金魚,隨機(jī)平均分成3份,分別投入甲、乙、丙魚缸中.
③在甲、乙、丙三個(gè)魚缸中分別加入生長善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.
④向三個(gè)魚缸分別加入10毫升殺蚊液.
⑤將三個(gè)魚缸放在光照充足的同一地點(diǎn).
⑥每天定時(shí)觀察各魚缸中魚的活躍程度,持續(xù)觀察幾周并記錄.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.脊椎動(dòng)物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.它們的共同特點(diǎn)就是身體背部有由脊椎骨組成的脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于動(dòng)脈特點(diǎn)的是(  )
A.管壁厚B.管內(nèi)血流速度快C.彈性大D.管內(nèi)具有動(dòng)脈瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.海灘生長的紅林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效防止波浪對海岸和海堤的侵蝕.這說明(  )
A.生物依賴環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.2009年“歌本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的C02
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.由簡單到復(fù)雜B.由低等到高等C.由陸生到水生D.由水生到陸生

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同步練習(xí)冊答案