12.綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,一方面用來(lái)滿足自身生命活動(dòng)的需要,另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物.光合作用的過程,可以用下列式子表示:二氧化碳+水$→_{()}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
所有細(xì)胞通過呼吸作用,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),用于各項(xiàng)生命活動(dòng).呼吸作用的過程,可以用下列式子表示:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.

分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái).供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.據(jù)此解答.

解答 解:綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,一方面用來(lái)滿足自身生命活動(dòng)的需要,另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物.光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
所有細(xì)胞通過呼吸作用,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),用于各項(xiàng)生命活動(dòng).呼吸作用的表達(dá)式:
有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
故答案為:
葉綠體; 能量.

點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用和呼吸作用的概念和表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水②生理鹽水③碘液④亞甲基藍(lán)溶液,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),小科需要用到的試劑有①③(填序號(hào)).
(2)小科按照正常的方法完成臨時(shí)裝片的制作后,接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察,如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確操作順序是④①③②(填序號(hào)).

(3)完成以上正確操作后,小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖甲、乙兩個(gè)物像,從物像甲到物像乙,小科操作的具體過程是向右移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇較大物鏡,調(diào)節(jié)光圈,選擇大的通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物像.

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20.下列有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成形細(xì)胞核的生物是(  )
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7.細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化,這些活動(dòng)的控制中心是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核

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4.圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.
(2)圖中[⑤]花藥和[⑥]花絲組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊,結(jié)構(gòu)[④]胚珠是1.
(3)花粉從[⑤]花藥落到[①]柱頭上的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫受精.
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圖1中④發(fā)育來(lái)的.(填圖中代號(hào))

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11.下列哪項(xiàng)全為遺傳。浚ā 。
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8.下列有關(guān)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的說法中,正確的是(  )
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9.以下是綠色植物花、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

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