7．一塊完整的骨（如一根肋骨）可以屬于哪個結(jié)構(gòu)層次？（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．

解答 解：一塊完整的骨由骨神經(jīng)，屬于神經(jīng)組織；毛細(xì)血管以及骨組織，都屬于結(jié)締組織等構(gòu)成，可見一塊完整的骨是由不同的組織構(gòu)成的一個器官．
故選：C．

點(diǎn)評 熟練掌握器官的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體作為一個統(tǒng)一的整體，其結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是（　�。�
A．人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞B．人體→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→組織
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如表為小英探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，請回答．
組別實(shí)驗(yàn)材料空氣水分溫度
甲1粒菜豆充足適量0℃
乙1粒菜豆充足適量25℃
（1）小英要探究的是哪種環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響？溫度．請指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計中不完善的地方：種子數(shù)量太少．
（2）若探究“種子萌發(fā)是否需要光照”，應(yīng)設(shè)置見光和不見光的環(huán)境條件作為對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中不正確的是（　�。�
A．艾滋病的傳播途經(jīng)為性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播
B．腳氣病不是傳染病，是因?yàn)槿狈S生素B1
C．抗原刺激吞噬細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
D．人體抵抗抗原的功能過強(qiáng)時進(jìn)入人體的某些食物和藥物會引起過敏反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀資料，并回答問題：
甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力．請回答：
（1）從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于病原體．
（2）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗體內(nèi)能產(chǎn)生抗體，提高對甲型H1N1流感的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)此分析回答：
白細(xì)胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙30×109150AB
丁4.6×109130B
（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為�。�
（2）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體，為原尿的是④（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為重吸收作用．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．形成尿的器官是（　�。�
A．腎臟B．尿道C．膀胱D．輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對豌豆（如圖）的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆種子有兩片子葉B．甲為果實(shí)，由受精卵發(fā)育而來
C．乙為種皮，由珠被發(fā)育而來D．豌豆的子房中只有一個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列因素引起心臟和血管疾病可能性最小的是（　�。�
A．營養(yǎng)過剩，高脂飲食B．加強(qiáng)體育鍛煉
C．長期精神緊張，憂思掛慮D．嗜煙、嗜酒

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