【題目】糖尿病人口服胰島素_______降低血糖。

【答案】不能

【解析】

胰島素是由胰島分泌的，胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。

當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療，但不能通過口服胰島素來治療，口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì)，會(huì)在人體的胃和小腸內(nèi)被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進(jìn)入血液循環(huán)，起不到降低血糖濃度的作用。因此，糖尿病人口服胰島素不能降低血糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　�。�
A.烏龜、青蛙、鱷魚
B.大鯢、小鯢、烏龜
C.蠑螈、大鯢、蟾蜍
D.蟾蜍、鱷魚、水獺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天放在黑暗處一晝夜；②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封；③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片A、B；④將葉片放入裝有酒精的燒杯中，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素；⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后，滴加試劑，進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后，圖中①處不變藍(lán)，②處變藍(lán)；③處________，原因是塑料袋中缺少二氧化碳，不能產(chǎn)生_______。

（2）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜，目的是在無光條件下植物通過_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。

（3）塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來的，這個(gè)過程叫做________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生活需要的物質(zhì)有兩大類：無機(jī)物和 ，細(xì)胞中的 能控制這些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲，于是噴藥殺蟲，結(jié)果雖然昆蟲全死了，但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來最差的，這是因?yàn)槔ハx對(duì)植物的（　　）作用是有益的．
A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于__________ 、__________（填動(dòng)物類群），兩動(dòng)物類群的共同特征是_________________。

（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的外骨骼；_________和_________都分節(jié)。

（3）圖中十種生物中，生活方式屬于寄生的是_________ 寫出一種與該動(dòng)物同一類群的其他動(dòng)物__________；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物__________ 。

（4）鮑魚屬于__________（填動(dòng)物類群），該動(dòng)物類群的主要特征是：身體表面有________，大多具_______，鮑魚殼可以入藥，螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？_____________（說出一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步

B．烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁

C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化

D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�？挠|手碰到獵物時(shí)，觸手上能釋放刺絲和毒液的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.刺細(xì)胞
B.毒腺
C.毒牙
D.毒囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案