【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的鳥和蟲之間有捕食關(guān)系
B.植物→蟲→鳥構(gòu)成1條食物鏈
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少陽光等非生物部分
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是分解者。
A. 圖中蟲是食草動(dòng)物,直接以植物為食,鳥是食肉動(dòng)物,捕食昆蟲,間接以植物為食,因此鳥和蟲之間形成捕食關(guān)系。 A正確。
B. 圖中蟲吃植物,鳥吃蟲,蟲和植物、鳥和蟲之間形成吃與被吃的關(guān)系,因此植物→蟲→鳥構(gòu)成1條食物鏈。B正確。
C. 若消滅所有的蟲,鳥失去食物,將大量減少,會(huì)使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞。C錯(cuò)誤。
D. 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。所以圖中要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少陽光等非生物部分,D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一,右圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中a、b,c分別表示的是細(xì)胞生長(zhǎng)、_________和______________。
(2)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______________。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(3)若圖中大豆細(xì)胞中含有20對(duì)染色體,則大豆細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)是__。
(4)大豆與人相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物與鳥類瀕危受威脅的原因,使用下表回答問題
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
棲息地喪失 | 32% | 60% |
外來物種 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
(1)畫圖:畫一個(gè)可以對(duì)比哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危受威脅的條形圖,縱軸表示每一種動(dòng)物的百分比,橫軸表示各種原因________
(2)數(shù)據(jù)解釋哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危威脅的主要原因是什么________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在母親節(jié)這一天,某同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋,你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食諧營養(yǎng)更合理( )
A. 素炒西蘭花 B. 牛奶 C. 燉排骨 D. 小米粥
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