【題目】馬蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于

A攻擊行為 B社會(huì)行為

C取食行為 D繁殖行為

【答案】B

【解析】

試題分析:社會(huì)行為是指營群體生活的動(dòng)物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為;防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為。對(duì)動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的,是不可缺少的;螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體角度說是動(dòng)物的防御行為,從群體角度說,是動(dòng)物的社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要成分是

A.DNA和蛋白質(zhì) B.DNA和糖類 C.DNA和脂肪 D.DNA和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分.

(1)①取自于圖乙中的(選填序號(hào)).
(2)觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象,下列推測正確的是 ( 。

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某奶粉因含有性激素造成兒童早熟而遭到衛(wèi)生部審查,下列有關(guān)性激素的說法,不正確的是

A分泌雄性激素的器官是睪丸 B性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)

C中學(xué)生進(jìn)入青春期,性激素分泌增多 D性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.回答下列問題:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是
(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).
(3)查閱資料:
資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長情況如表.
資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖.
資料3:每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.

根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在范圍內(nèi);發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過小時(shí).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)最符合如圖圖意的是 (  )

A.生物群落
B.食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同特征是( 。

A. 有光合作用的器官B. 沒有根、莖、葉的分化

C. 能固著在海底生活D. 莖中沒有導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案