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【題目】各學校加強食品衛(wèi)生管理、保護水源、消毒餐具等有利于預防（ ）

A．消化道傳染病 B．呼吸道傳染病

C．血液傳染病 D．體表傳染病

【答案】A

【解析】

試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。消化道傳染病主要通過飲食飲水傳播，呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，血液傳染病主要通過血液傳播，體表傳染病主要通過接觸傳播。各學校加強食品衛(wèi)生管理、保護水源、消毒餐具等有利于預防消化道傳染病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體吸氣時，下列說法正確的是（　�。�
A.肋間肌和膈肌都收縮
B.肋間肌和膈肌都舒張
C.肋間肌收縮，膈肌舒張
D.肋間肌舒張，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是（ ）

A．選擇透過性 B．完全透過性

C．全封閉特性 D．有時全透性，有時半透性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國學者米勒設計了模擬原始大氣的裝置，然后采用火花放電模擬閃電，結果得到了包括氨基酸在內的多種有機物，該實驗說明

A. 從無機小分子物質生成有機小分子物質 B. 從有機小分子物質形成有機大分子物質

C. 從有機大分子物質組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道中最膨大和最長的器官分別是胃和小腸．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體和成體的和差別很大，這種發(fā)育過程成為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖總結家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點：

（1）從外形上看，身體呈_____型，可有效減小空氣阻力。

（2）從骨骼看，骨很薄，長骨_____。這樣的骨骼既輕便又堅固，有利于飛行。

（3）飛行器官發(fā)達，前肢變成_____生有幾排大型的正羽。

（4）從肌肉看，_____最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作。

（5）從消化看，食量大，消化能力強，能提供大量_____供飛行之用；直腸_____； 糞便能及時排出體外。

（6）鳥呼吸時，除了肺這一器官參與外，還有許多與肺相連的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答下列問題：

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

卷舌

能卷舌

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為________．

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現象被稱為________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷起，此現象被稱為________．

（3）假若雙眼皮基因為，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：父________，母________，女兒________．

（4）用遺傳圖解解釋父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮的原因．

（5）這對夫婦若再生一子，孩子眼瞼的性狀可能是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是(　　)

A. 該實驗是對照實驗，變量是溫度

B. 結果是2號試管內會出現藍色

C. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結果是兩支試管內都不變藍

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