下圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:
(1)填寫各部分名稱:
①
②
③
④
⑤
⑥
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是:
、
(1)細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞質(zhì)
(2)A B (3)葉綠體 線粒體
試題分析:(1)(2)圖示為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖:A是植物細(xì)胞,B是動(dòng)物細(xì)胞,其中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞質(zhì);動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,對(duì)比A圖和B圖的各個(gè)結(jié)構(gòu)可知:B細(xì)胞只由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu),因此是動(dòng)物細(xì)胞,A是植物細(xì)胞;
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過(guò)光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞后,會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底分解釋放能量?( )。
A.葉綠體 | B.線粒體 | C.細(xì)胞膜 | D.細(xì)胞核 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞 | B.細(xì)胞群 | C.組織 | D.器官 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
不論是動(dòng)物體或是植物體,它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是( )
A.細(xì)胞 | B.組織 | C.器官 | D.系統(tǒng) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是:
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。 ( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是
A.葉綠體 | B.線粒體 | C.細(xì)胞核 | D.線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位 |
C.細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫(kù) |
D.植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和液泡 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中為水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是( )
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