【題目】在以下動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是( )
A. 草履蟲(chóng) B. 水螅 C. 豬肉絳蟲(chóng) D. 蝸牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( 。
A. 圖中共有5條食物鏈
B. 昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間只存在捕食關(guān)系
C. 圖中分解者指的是真菌
D. 圖中含能量最多的生物是水稻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“禮讓三分,文明出行”是徐州市創(chuàng)建文明城市的一項(xiàng)具體要求,也是中小學(xué)遠(yuǎn)離交通事故、保障人身安全的重要保障.請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)你在通過(guò)人行橫道前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道前等待.在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[]_____的折射作用,形成物像,物像刺激_____上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的[III]部位,形成_____.
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則,當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再擇機(jī)行走.在這一過(guò)程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激了[]_____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué).
(3)通過(guò)人行橫道時(shí),由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著A處下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[]_____傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖示中,圖甲為小剛在某種狀態(tài)下的呼吸情況;圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線圖:圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 依據(jù)圖甲可以算出,小剛的呼吸頻率為27次/分
B. 從圖甲可以推測(cè),小剛正在做劇烈運(yùn)動(dòng)
C. 在圖丙中,①狀態(tài)時(shí)膈肌收縮
D. 在圖乙曲線的abc段時(shí),膈肌處于圖丙的②狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B. ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C. ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D. ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是
A.受精過(guò)程不受水的限制 B.幼體生活在水中
C.終生用肺呼吸 D.體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說(shuō)法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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