19.釣魚島周圍海面強(qiáng)風(fēng)猛烈,島上的植物長得又矮又粗壯.島嶼周圍海域中生活著馬面鲀、金槍魚、帶魚等多種魚類,品質(zhì)良好受到人們的喜愛.請根據(jù)材料回答:
(1)材料中劃線的句子體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境.
(2)按動物體內(nèi)是否具有脊柱來分,材料中提及的魚類于脊椎動物.
(3)釣魚島水域生活著多種魚類,體現(xiàn)了物種的多樣性.
(4)魚肉富含建造和修復(fù)身體的重要原料--蛋白質(zhì),是良好的營養(yǎng)食品.
(5)漁民用碎冰將鮮魚覆蓋,其保鮮原理是低溫可抑制微生物的生長和繁殖.

分析 (1)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
(2)動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物.
(3)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì).
(5)因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖,來達(dá)到較長時(shí)間保存的目的.

解答 解:(1)由于經(jīng)常刮大風(fēng),島上高大的植物蒸騰作用非常旺盛,保水能力差,還容易被風(fēng)折斷,不能生存,這是不適者被淘汰;而又矮又粗壯的植物,蒸騰作用較小,保水能力強(qiáng),還能避免被風(fēng)折斷,有利于生存,這是適者生存;經(jīng)過若干年的自然選擇之后,島上的植物就都又矮又粗壯了.是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn);
(2)脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,魚體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.
(3)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.釣魚島水域生活著多種魚類,這體現(xiàn)了物種的多樣性.
(4)魚肉中含有豐富的 蛋白質(zhì),是建造和修復(fù)身體的重要原料.
(5)生活中人們常用冰箱保鮮這是利用低溫能抑制微生物的生長和大量繁殖,低溫主要使微生物的生長和繁殖減慢,但仍有一些耐低溫的細(xì)菌和霉菌在生長繁殖,所以食物在冰箱中放置時(shí)間過長也會變質(zhì).
故答案為:(1)適應(yīng);
(2)脊椎;l
(3)物種;
(4)蛋白質(zhì);
(5)微生物.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答問題:

(1)如圖1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)a過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)被人體利用,經(jīng)a過程后血液中成分的變化是葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸含量升高.
(2)物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
(3)在生理過程e中,全部的葡萄糖,大部分的水和部分的無機(jī)鹽進(jìn)入血液.
(4)圖2中的b代表某器官,a、c表示血管,箭頭表示血流方向,若c管流動的是動脈血,則b不可能代表D.
A.肺部   B.左心室   C.腎小球  D.大腦
(5)上述生理活動能夠正常進(jìn)行,主要是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成.

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10.下列各項(xiàng)中,不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.中國首都-------北京B.郊區(qū)蔬菜基地
C.西藏的藏羚羊D.森林公園

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.按合理膳食的要求,人們每日三餐攝入各類食物的大致比例應(yīng)為圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中的標(biāo)識表示非處方藥的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“司機(jī)一杯酒,親人兩行淚!”這十個字沉痛的揭示了酒后駕車的危害.飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與這些詞語相對應(yīng)的神經(jīng)中樞依次是(  )
A.大腦、脊髓、腦干B.大腦、腦干、小腦C.小腦、脊髓、大腦D.大腦、小腦、腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法不正確的是(  )
A.魚主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
B.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動
C.蝗蟲靠長在胸部的六對足和長在腹部的兩對翅運(yùn)動
D.鳥的胸肌發(fā)達(dá),附著在發(fā)達(dá)的胸骨上,為兩翼的扇動提供動力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.水稻種子結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成水稻根的是(  )
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在開花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理.將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩住并扎緊袋口,結(jié)果是(  )
A.甲能結(jié)果,乙不結(jié)果,丙能結(jié)果B.甲不結(jié)果,乙能結(jié)果,丙不結(jié)果
C.甲不結(jié)果,乙不結(jié)果,丙能結(jié)果D.甲不結(jié)果,乙不結(jié)果,丙不結(jié)果

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