5．用手碰觸含羞草葉片時(shí)，它的葉片立即合攏，這說明生物具有（　�。�
A．適應(yīng)性B．對(duì)刺激作出反應(yīng)C．生長(zhǎng)發(fā)育D．多樣性

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：含羞草葉片受刺激會(huì)合攏，說明生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．請(qǐng)將下列污染原因與結(jié)果連起來

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16．以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
B．“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境
C．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
D．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是（　　）
A．葉片進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳B．葉片進(jìn)行光合作用釋放氧氣
C．葉片正面和背面的氣孔是否一樣多D．綠葉在光下制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．體檢時(shí)，醫(yī)生用小槌敲打膝蓋下部的韌帶時(shí)，會(huì)使小腿不自主地前伸．說明被檢者的這種行為，是受中樞神經(jīng)中的脊髓控制的？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．就性染色體而言，男性可以產(chǎn)生精子（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下列仿生器與相應(yīng)的動(dòng)物連起來

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14．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多，可能患侏儒癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．隱性基因不能遺傳給后代
C．基因是控制生物性狀的最小單位D．每個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因

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