【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，已選用了“40x”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（ ）
A.15x
B.10x
C.5x
D.8x

【答案】A
【解析】 通過分析已知了顯微鏡要放大的倍數(shù)是600倍，物鏡放大倍數(shù)是40倍，而目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，即600÷40，是15倍。

故答案為：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，性狀的遺傳實質(zhì)上通過生殖過程把傳給子代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，生物興趣小組設(shè)計實驗方案（下表），請分析回答。

（1）若將1號和2號試管進行對照，這組實驗的實驗變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色的是_____號試管。

（2）要探究牙齒的研磨對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號和_____號試管進行對照實驗。

（3）若要利用1號、4號和5號試管進行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善：①_____；②_____。

（4）每組實驗都嚴(yán)格規(guī)范操作，實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后， 1號試管不呈現(xiàn)藍色，4號5號試管都呈現(xiàn)藍色，比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，通過激烈的競爭，生存，被淘汰的過程稱為自然選擇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是最常見的環(huán)節(jié)動物之一蚯蚓，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①是蚯蚓的環(huán)帶B.B是蚯蚓的前端

C.蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸D.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若要使位于玻片右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是 （ ）
A.右上角
B.右下角
C.左上角
D.左下角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進行一次體質(zhì)健康測試，其中1000米跑（男）、800米（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目，請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答問題。

（1）各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與，那么人體運動系統(tǒng)是由___________組成的。

（2）骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的〔 〕________兩部分組成的，其特性是________。

（3）做引體向上動作時，收到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時處于________狀態(tài)，牽引身體向上運動。

（4）做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起________作用，在你立定跳遠的過程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是〔 〕________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？下圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A、B、C分別是：A_______，B________，C________。

（2）胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過羊水、 _________、_________從母體獲得，同時將廢物排出。

（3）進入青春期后，男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。

（4）小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”： ________（選填“睪丸”或者“卵巢”）產(chǎn)生精子→附睪→輸精管→尿道→體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動物是（ ）
A.青蛙和蟾蜍
B.鯨和蚯蚓
C.蝸牛和鯽魚
D.蛇和蝗蟲

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