【題目】下列各項(xiàng)中不屬于植物組織的是（ ）。

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織 C．機(jī)械組織 D．神經(jīng)組織

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、動(dòng)物的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是（ ）。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的過(guò)程，大致可以概括為 （ ）

A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，哪個(gè)是線形動(dòng)物動(dòng)物？

A. 水螅 B. 蚯蚓

C. 渦蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是(　　)

A. 苔蘚植物 B. 藻類(lèi)植物

C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖，看圖填空．

（1）圖中①表示的是 ，③表示的是 ．

（2）圖 表示吸氣，此時(shí)胸廓的容積 ．

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與 的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紀(jì)術(shù)同學(xué)吃完早餐去參加學(xué)校的演講比賽，上臺(tái)時(shí)看到下面這么多觀眾，因?yàn)榫o張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個(gè)反應(yīng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自______________ 。

（2）紀(jì)術(shù)同學(xué)吃完早餐后血糖濃度會(huì)_________，此時(shí)他血液中的________（激素）會(huì)增加。

（3）引發(fā)面紅耳赤，心跳加快，血壓升高的過(guò)程：大腦視覺(jué)中樞興奮→傳出神經(jīng)→腎上腺分泌____ →經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟和皮膚→面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。

（4）紀(jì)術(shù)同學(xué)從看見(jiàn)觀眾到面紅耳赤、心跳加快這一過(guò)程包括了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)寫(xiě)出神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射�。�________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界物體在人體內(nèi)形成視覺(jué)的部位是（ ）

A. 視覺(jué)中樞 B. 角膜 C. 脈絡(luò)膜 D. 視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案