8．小黃喜歡吃永康老家的山珍，她想把這些山珍的種子采回試種，不可能采到種子的是（　�。�
A．蕨菜B．方山柿C．板栗D．楊梅

分析 種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過(guò)程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：題干中的方山柿、板栗、楊梅都屬于種子植物，都結(jié)種子，用種子繁殖后代．
而蕨菜屬于蕨類植物，不結(jié)種子，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．
因此不可能得到蕨菜的種子．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類植物不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如表是小雪研究空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照記錄情況，則她采用的記錄方法是（　　）
氣體成分氮?dú)?/td>氧氣二氧化碳水其他氣體
空氣中的氣體（%）78210.030.070.9
呼出的氣體（%）781641.10.9
A．表格記錄法B．文字描述法C．圖形記錄法D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一朵潔白的梨花中最主要的部分是（　�。�
A．花瓣B．花萼C．雄蕊和雌蕊D．花托

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于生物進(jìn)化規(guī)律的是（　�。�
A．單細(xì)胞→單細(xì)胞B．低等→高等C．水生→陸生D．體型小→體型大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分
B．脊髓是一種神經(jīng)中樞，只具有反射功能
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)單位都是神經(jīng)元
D．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．蟒蛇在脊椎動(dòng)物中屬于爬行類動(dòng)物．魚類有許多適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．秋高氣爽時(shí)節(jié)，走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，連片的柑橘樹枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)泛黃的果實(shí)．
（1）綠色開(kāi)花植物柑橘是被子植物（填“裸子”或“被子”）
（2）一株柑橘樹的結(jié)構(gòu)層次從低到高：細(xì)胞→組織→器官→柑橘樹
（3）下面是一張簡(jiǎn)單的植物檢索表．小婷在農(nóng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了4種植物P、Q、R和S，并設(shè)計(jì)以下的二岐式檢索表來(lái)分辨這些植物．在這些植物中有一株是蕨類植物，它是R．（填“P”“Q”“R”或“S”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿．一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布．該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．光合作用釋放氧氣B．光合作用吸收二氧化碳
C．綠光不利于進(jìn)行光合作用D．光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是由3個(gè)圖所構(gòu)成的類另關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圈，Ⅱ和Ⅲ分別為大圈之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是（　　）
A．Ⅰ．生物Ⅱ．動(dòng)物Ⅲ．鳥類B．Ⅰ．脊椎動(dòng)物Ⅱ．魚類Ⅲ．草履蟲
C．Ⅰ．植物Ⅱ．被子植物Ⅲ．裸子植物D．Ⅰ．裸子植物Ⅱ．桃樹Ⅲ．側(cè)柏

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同步練習(xí)冊(cè)答案