【題目】下圖表示某神經(jīng)結構模式圖,據(jù)圖回答下列小題
【1】圖示的神經(jīng)結構為( )
A. 神經(jīng) B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】如圖示的神經(jīng)結構控制的是人的縮手反射,則③處損傷時,會導致( )
A. 有感覺,不能縮手
B. 有感覺,能縮手
C. 無感覺,不能縮手
D. 無感覺,能縮手
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結構,反射的結構基礎是反射弧。
【1】反射弧包括感受器、①傳入神經(jīng)、②神經(jīng)中樞、③傳出神經(jīng)和④效應器。所以圖示的神經(jīng)結構為反射弧。
【2】反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如③傳出神經(jīng)被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,即不能運動。因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺。故在人的縮手反射中,當③損傷時,會導致有感覺,不能縮手。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示五種不同的生物,有關敘述錯誤的是( )
A.①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B.有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是③。
C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④。
D.⑤營自養(yǎng)生活;①②③④營異養(yǎng)生活。③營寄生生活,①營腐生生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是_____者,草、鷹、蛇、鼠等是_____,圖中沒有標出的細菌、真菌等則是_____者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中消費者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最短的一條是 __,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動著_____和_____。
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_____。
(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是 __,這可能導致生態(tài)平衡被破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中PM2.5的含量是檢測環(huán)境空氣質量的重要指標。PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經(jīng)過的結構依次是
A.肺泡、支氣管、氣管 B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管 D.氣管、支氣管、肺泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是狼和兔的牙齒結構示意圖,請回答:
(1)_________圖是家兔的牙齒,__________圖是狼的牙齒。
(2)狼和兔的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是它們的_______________不同。
(3)圖中①是___________,其功能是將食物____________________。
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