分析 由圖中可知1是受精極核、2是受精卵、3是花粉管、4是子房、5是胚珠,據(jù)此解答.
解答 解:(1)被子植物受精的過程是:當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔.花粉管中含有兩個精子,其中一個精子與卵細胞結合,形成受精卵.另一個精子與極核結合,形成受精極核.
(2)受精后子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精極核發(fā)育成胚乳,受精卵發(fā)育成胚.受精完成后子房的發(fā)育具體發(fā)育為:
(3)“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”.麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而來,紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成,白胖子是胚,由受精卵發(fā)育而來.
故答案為:(1)2;
(2)胚乳;胚;果實;種子;
(3)胚.
點評 傳粉與受精的過程和果實與種子的形成是考查的重點.可以結合圖示進行記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥 | B. | 狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途 | ||
C. | 貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌 | D. | 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂汲取花蜜,采集花粉時可以幫助植物傳粉 | |
B. | 動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | |
C. | 為了人類的發(fā)展可以隨意引進某種動物 | |
D. | 松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 30℃ | 充足 |
乙 | ① | 20℃ | ② |
A. | 向陽處、不充足 | B. | 暗室、不充足 | C. | 向陽處、充足 | D. | 暗室、充足 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com