【題目】將來發(fā)育成莖和葉的芽叫做( )
A.葉芽 B.頂芽 C.側芽 D.混合芽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在育種過程中發(fā)現,一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是( 。
A. 隱性性狀 B. 顯性性狀 C. 優(yōu)良性狀 D. 變異的性狀
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【題目】下列哪一項敘述不是有關蒸騰作用對植物生活的意義?
A. 散失熱量,降低植物體的溫度
B. 促使水和無機鹽從根上升到葉
C. 促使根從土壤中吸收水分
D. 增加大氣濕度,調節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37℃的溫水中。1小時后,植物油不見了。請分析所配制的消化液中,最合理的一組是( )
A. 唾液、膽汁、胃液 B. 膽汁、腸液、胰液
C. 胃液、腸液、唾液 D. 胰液、腸液、唾液
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【題目】根據材料,回答下列問題:人的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,下圖為某家族眼瞼的遺傳系譜圖。
(1)人的單眼皮和雙眼皮,在遺傳學上稱為一對_______。
(2)正常女性體細胞中性染色體的組成是_______。
(3)若A控制顯性性狀,a控制隱性性狀,則3號的基因組成是_______。
(4)6號和7號再生一個孩子為雙眼皮的概率是_______(用分數表示)。
新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的疾病。目前核酸檢測、抗體檢測等是新冠肺炎確認的重要依據。為共同構建人類衛(wèi)生健康共同體,中國新冠疫苗研發(fā)完成并投入使用后,將作為全球公共產品。
(5)在新冠肺炎檢測中,利用人體免疫學原理的是______(填“核酸”或“抗體”)檢測。
(6)雖然病毒常令人談“毒”色變,但事物是一分為二的,我們應用辯證的觀點看待病毒與人類的關系。下列關于病毒的說法中,正確的是______(填序號)。
①滅活或減毒的病毒可制成疫苗
②病毒一旦侵入人體,就會使人患病
③培養(yǎng)病毒可用已消毒的牛肉汁培養(yǎng)基
④某些病毒可攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞,達到轉基因或基因治療的目的
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