13.下列關(guān)于微生物的說法正確的是( 。
A.菌落是由肉眼可見的許多不同種類的細(xì)菌或真菌形成
B.細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們分布廣泛
C.細(xì)菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物
D.病毒利用自身細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制

分析 (1)菌落由單個細(xì)菌(或真菌)在適宜的固體培養(yǎng)基上生長繁殖到一定程度后形成的肉眼可見的群體.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分,以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.
(3)沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核的生物屬于原核生物,如細(xì)菌;有核膜包圍形成的細(xì)胞核的生物屬于真核生物如植物、動物、真菌等.

解答 解:A、菌落是由肉眼可見的單個細(xì)菌或真菌形成的而不是許多不同種類的細(xì)菌或真菌形成,錯誤;
B、細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們分布廣泛,正確;
C、細(xì)菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)既不是原核生物也不是真核生物,錯誤;
D、病毒靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制,而不是利用自身細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制,錯誤.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菌落的概念、細(xì)菌的生殖方式、原核生物和真核生物的特點(diǎn)以及病毒的繁殖.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,如表選項(xiàng)中與圖示相符的是(  )
選項(xiàng)123
A化合物純凈物混合物
B發(fā)酵有氧呼吸呼吸作用
C血小板血細(xì)胞血液
D腎盂腎小體腎小管
A.AB.BC.CD.D

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14.2015年3月21日,亞瑟士杭州山地馬拉松在杭州植物園鳴槍,千余名跑者堅(jiān)定地邁開步伐,穿梭于山野叢林,向一座座聳立的山頂發(fā)起挑戰(zhàn).比賽中,運(yùn)動員奮力拼搏,個個滿臉通紅、大汗淋漓.這體現(xiàn)了皮膚的哪些功能?( 。
A.保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫B.排泄和感受外界刺激
C.調(diào)節(jié)體溫和排泄D.排泄和保護(hù)

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1.《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視播出的紀(jì)實(shí)真實(shí)秀節(jié)目.節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上,科學(xué)地記錄了說明奇跡誕生的全過程,引起人們最溫暖,最感動的共鳴.
(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的開始.
(3)胎兒發(fā)育成熟后,孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,引起子宮收縮,劇烈陣痛,促進(jìn)分娩,新生兒從陰道產(chǎn)出,這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié).
(4)一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克.其中,胎兒4千克,羊水1千克,子宮1千克,乳腺1千克…說說你對母親懷孕有什么新的認(rèn)識?我們還是胎兒時就與生物圈密切的聯(lián)系在一起了,母愛最偉大.

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8.請將下列各類動物與其主要特征用線連接起來.

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18.如圖是在搶救傷員時,醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施,以下敘述不正確的是( 。
A.甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護(hù)者采取的急救方法
B.甲圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血
D.如果用藥,“OTC”標(biāo)志的藥可按照說明書服用

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5.屬于不可遺傳的變異的是( 。
A.玉米中出現(xiàn)白化苗B.干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子D.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體

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2.青蛙是一種常見的兩棲動物,下列相關(guān)表述不正確的是( 。
A.雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫--這是一種繁殖行為
B.在生殖季節(jié),雌雄個體有抱對行為--它們的受精方式為體內(nèi)受精
C.青蛙有冬眠現(xiàn)象--這是青蛙適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D.蝌蚪有鰓,成體蛙有肺--蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

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3.如圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對應(yīng)物質(zhì)的消化作用,字母a b c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.有關(guān)分析正確的是(  )
A.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
B.④和⑤都含有多種消化酶
C.③是膽汁,含有消化酶
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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