A. | 葡萄糖、氨基酸 | B. | 葡萄糖、甘油和脂肪酸 | ||
C. | 氨基酸、甘油和脂肪酸 | D. | 氨基酸、葡菊糖 |
分析 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所.
由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X曲線代表的淀粉的消化過程,Y曲線代表的是脂肪的消化過程.X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸才能被人體吸收.
故選:B
點(diǎn)評 掌握“三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是解題的關(guān)鍵
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非生物因素對生物的影響 | B. | 生物因素對生物的影響 | ||
C. | 生物對環(huán)境的影響 | D. | 人為因素對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 | |
B. | PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過一層細(xì)胞 | |
C. | 公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量 | |
D. | 咽喉炎、咳嗽、哮喘等都是由病菌引起的,與PM2.5無關(guān) |
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