【題目】生物的分類單位由大到小的排列順序是（　　）

A. 界、綱、目、門、科、屬、種 B. 種、屬、科、目、綱、門、界

C. 門、綱、界、目、科、科、種 D. 界、門、綱、目、科、屬、種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有___________________（舉兩例）

（2）C和D的名稱是 ，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 （填圖中字母）

（4）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的 （填圖中字母）時(shí)期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為9種哺乳動物的妊娠期，以下敘述中不正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 倉鼠的妊娠期最短，繁殖快

B. 人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天

C. 動物的體型大小與妊娠期長短存在著一定的關(guān)系

D. 越是高等的動物，妊娠期越長；越是低等的動物，妊娠期越短

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳﹣氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（ ）

A． 人類 B． 細(xì)菌、真菌 C． 哺乳動物 D． 綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在烈日炎炎的夏日，森林里卻顯得格外涼爽濕潤．這與樹木的哪項(xiàng)生理活動有關(guān)（　�。�

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 以上都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）口腔部的消化腺是[_]___，它分泌的消化液能將部分___分解成___。

（2）人體最大的消化腺是[]___，它能分泌___，暫時(shí)儲存在[]___中，進(jìn)入消化道后對___有乳化作用。

（3）消化道中最膨大的部分是[]___，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中，___在此開始被消化。

（4）消化吸收的主要場所是[]___，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱]___，最后糞便通過[]___排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在濕潤的土壤中，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀 構(gòu)成。

（2）我們在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)常用浸濕的棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶櫟?/span> 來完成。

（3）下列和蚯蚓一樣屬于環(huán)節(jié)動物的是 。

A．水蛭 B．蝗蟲 C．家蠶 D．蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的幾種植物，回答下列問題：

（1）[D]________類植物沒有根、莖、葉等器官的分化，這類植物中的衣藻是單細(xì)胞植物．

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、莖、________等器官，但它的生殖過程離不開________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．

（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但B類植物的種子有________包被著，C類植物的種子是________的，沒有________包被．

（4）具有根、莖、葉的植物有________（填圖中字母）．

（5）圖中四類植物最高等的是________（填圖中字母），最低等的是________（填圖中字母）．

（6）請將這四種植物分為兩類（每類包括兩種植物）一類是________（填圖中字母）；二類是________（填圖中字母）．分類的依據(jù)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日光具有一定的殺菌力，被褥、書籍等就可以用日光曝曬法消毒。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案