【題目】鯨生活在海洋中，但它用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應(yīng)該屬于（ ）

A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類 D.哺乳類

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，蝙蝠、鯨魚具有這些特征，屬于哺乳動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是動物在自然界的作用

A. 維持生態(tài)平衡 B. 動物和植物共同組成了生物圈

C. 幫助植物傳粉、傳播種子 D. 促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置，如圖，請分析回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計了兩組對照實(shí)驗(yàn)，分別是___；兩組實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)控制的實(shí)驗(yàn)變量分別是__。

（2）利用酒精加熱3只試管至煮沸3～5分鐘，其主要目的是___。彎曲玻璃管的作用是__。

（3）肉湯首先腐敗的裝置是_，保存時間最長的是__。

（4）此實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)：細(xì)菌不是________的，生物只能來自于生物。這一結(jié)論最早是由法國科學(xué)家巴斯德提出，他被稱為“_論”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（ ）
A.提供生活場所
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是（ ）
A.螳螂捕蟬
B.許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C.農(nóng)田中的小麥和雜草爭奪養(yǎng)料
D.蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)包括______條食物鏈；

（2）此圖中的消費(fèi)者中草食性動物是______肉食性動物是______；

（3）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量______，導(dǎo)致植物退化；

（4）該食物網(wǎng)中，食物鏈最長的一條是（請用正確的寫法）______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.是氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w
B.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ祟愑幸娴奈镔|(zhì)
C.把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
D.使光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，調(diào)查時只需如實(shí)詳盡地做好記錄即可。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物，不屬于線形動物的是（　�。�

A. 蛔蟲 B. 沙蠶 C. 鉤蟲 D. 蟯蟲

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同步練習(xí)冊答案