【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是( )
A.螳螂捕蟬
B.許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C.農(nóng)田中的小麥和雜草爭(zhēng)奪養(yǎng)料
D.蜜蜂采蜜
【答案】B
【解析】生物與生物之間的關(guān)系包括:合作關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食關(guān)系、寄生關(guān)系等.A是捕食關(guān)系,B是合作關(guān)系,C是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D是生物的取食行為.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程,使細(xì)胞數(shù)量增加
B.②表示分化過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,具有了不同的功能
C.幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū)
D.a表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大吸收面積
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是遠(yuǎn)視眼、近視眼的成像情況以及對(duì)它們進(jìn)行矯正后的成像情況.其中表示近視眼的成像情況和矯正后成像情況的是( 。
A. ①④B. ①③C. ②④D. ②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類研究的敘述,不正確的是
A.一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較
B.對(duì)看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)
C.對(duì)看上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn)
D.對(duì)生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的比較
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活與細(xì)菌和真菌是密不可分的 ,下列食品與相關(guān)的細(xì)菌和真菌的對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.酸奶與醋酸菌 B.腐乳與乳酸菌
C.醋與霉菌 D.面包與酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯨生活在海洋中,但它用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它應(yīng)該屬于( )
A.魚類 B.兩棲類 C.鳥(niǎo)類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年亞運(yùn)會(huì)吉祥物是“Bhin Bhin”、“Ika”和“Atung”(原型分別是極樂(lè)鳥(niǎo)、獨(dú)角犀牛和巴島花鹿),2019年世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物叫“兵兵”(原型是中華鱘)。完成下列下列小題。
【1】“兵兵”的身體呈紡錘型,頭尖吻長(zhǎng),用鰓呼吸,據(jù)此可判斷它屬于( )
A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類
【2】下列關(guān)于“Bhin Bhin”和“Atung”的描述,正確的是( )
A.體內(nèi)都有氣囊B.體表都被羽毛C.生殖都是卵生D.體內(nèi)都有脊柱
【3】學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類”后,小樂(lè)對(duì)上述四種動(dòng)物進(jìn)行分類如下表,分類依據(jù)是( )
類群一 | “Bhin Bhin”、 “Ika”和“Atung” |
類群二 | 兵兵 |
A.運(yùn)動(dòng)方式B.體內(nèi)有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定D.生殖方式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的棕眼和藍(lán)眼是由一對(duì)基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,如圖是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳譜系。推測(cè)2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)的基因分別是( )
A.DD、Dd、ddB.dd、Dd、DdC.dd、DD、DdD.Dd、Dd、Dd
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