生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,自養(yǎng)和異養(yǎng),兩者的主要區(qū)別是


  1. A.
    是否能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
  2. B.
    是否能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
  3. C.
    是否能夠獨(dú)立生活
  4. D.
    生活過(guò)程中是否需要能量
AB
分析:綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能的有機(jī)物并釋放出氧氣,綠色植物通過(guò)自己制造有機(jī)物維持自身生活,稱(chēng)為自養(yǎng),其他生物依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活稱(chēng)為異樣.
解答:綠色植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,維持生活,營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng).細(xì)菌、人、貓等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活,營(yíng)養(yǎng)方式為異樣.自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是否能進(jìn)行光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):能否進(jìn)行光合作用是判斷生物營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要依據(jù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,即自養(yǎng)和異養(yǎng).兩者的主要區(qū)別是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,自養(yǎng)和異養(yǎng),兩者的主要區(qū)別是( 。
A、是否能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物B、是否能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物C、是否能夠獨(dú)立生活D、生活過(guò)程中是否需要能量

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西上饒四中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,即自養(yǎng)和異養(yǎng)。兩者的主要區(qū)別是

A.光合作用             B.呼吸作用                       C.蒸騰作用                       D.吸收作用

 

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生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,即自養(yǎng)和異養(yǎng).兩者的主要區(qū)別是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年初中結(jié)業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,即自養(yǎng)和異養(yǎng).兩者的主要區(qū)別是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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