A. | 卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要來(lái)源 | |
B. | 雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象有利于提高青蛙的受精率 | |
C. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段 |
分析 雞卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶等;
青蛙屬于兩棲動(dòng)物,生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,變態(tài)發(fā)育;
鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程.據(jù)此解答.
解答 解:A、卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),A正確;
B、雌雄蛙的抱對(duì)有利于精子與卵細(xì)胞在水中完成受精作用,提高青蛙的受精率,B正確;
C、兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確;
D、鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的生殖特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②→④→③→① | B. | ④→③→②→① | C. | ①→②→③→④ | D. | ②→③→④→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林只是為了獲取大量的木材 | B. | 植樹造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土 | ||
C. | 植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡 | D. | 植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 細(xì)胞壁的主要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出 | |
C. | 餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來(lái)自液泡 | |
D. | 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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