【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　　）

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

【答案】A

【解析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

。

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右（266天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是輸卵管、子宮。故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（ ）

A. 人為因素對生物的影響 B. 非生物因素對生物的影響

C. 生物因素對生物的影響 D. 環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無__________，可把動物分為____________動物和___________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此作了模擬探究。

(1)提出問題__________________________________________________？

(2)作出假設(shè)____________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。

②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。

③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞。

④半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。

重復(fù)③、④步實(shí)驗(yàn)至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請分析回答：

A：第三代中，________昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比，_______昆蟲幸存者減少。

B：由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境______的色彩，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果。

(4)得出結(jié)論：_________________________________________________。

(5)請你說出還有哪些生物具有保護(hù)色？

__________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員比賽時(shí)，其下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.下腔靜脈
B..肺動脈
C.左心房
D.右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_________

(2)A細(xì)胞與植物的葉肉細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是______________

(3)B通過分化形成[c]_______;E所屬的結(jié)構(gòu)層次是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：

（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是屬于_____類，高致病性“禽流感”是由_____類生物侵入家禽的體內(nèi)引起的（填寫字母）。

（2）圖中屬于霉菌的是_____和_____（填寫字母），用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由_____構(gòu)成的。

（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于_____、_____（填數(shù)字）內(nèi)。

（4）屬于真菌的有_____（填寫字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請跟圖回答下列問題：

（1）小明在公園做各種運(yùn)動感覺自己的關(guān)節(jié)非常靈活，這跟[b]_____分泌的滑液有關(guān)，關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起了_____的作用，骨在運(yùn)動中起了_____的作用．

（2）當(dāng)他做引體向上時(shí)此時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)．有時(shí)運(yùn)動中也會出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象，這是[a]_____滑出了[b]_____而形成的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中，正確的是( )
A.肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶
B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半
C.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡
D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動提供能量，是主要的供能物質(zhì)

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