【題目】對于生物體相關的結構和功能描述中，正確的是( )
A.肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶
B.細胞分裂后形成的新細胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半
C.洋蔥根尖細胞與人的口腔上皮細胞比較，其特有的結構是細胞壁、液泡
D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動提供能量，是主要的供能物質(zhì)

【答案】C
【解析】肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液不含有消化酶，A錯誤；細胞分裂后形成的新細胞中的遺傳物質(zhì)與母細胞一樣，B錯誤；洋蔥根尖細胞與人的口腔上皮細胞比較，其特有的結構是細胞壁、液泡，C正確；淀粉主要在小腸被分解，為人體的生命活動提供能量，是主要的供能物質(zhì)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細胞結合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　�。�

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后，種子會在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體，新的植物體在經(jīng)過開花、傳粉和受精后，形成含有種子的果實，完成生殖和發(fā)育的全過程。如圖是被子植物的一生示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關問題：

(1)花在植物體的結構層次上屬于______，其結構中____(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助________；自然界中很多植物進行異花傳粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上，不久就會萌發(fā)出花粉管，把精子運輸?shù)脚咧橹�，其中一個精子與卵細胞結合，另一個精子與__________結合，這就是綠色開花植物普遍存在的________現(xiàn)象。

(3)受精完成后，子房內(nèi)的結構開始發(fā)育，其中，受精卵發(fā)育成______，受精極核發(fā)育成______。胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；乙圖為細胞分裂分化的過程；丙圖為花的結構和果實的結構及來源示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中，在此生態(tài)系統(tǒng)中，田鼠與水稻之間是________的關系．

（2）若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應包括________．

（3）乙圖中，能代表水稻結構的基本單位是圖________．

（4）乙圖中，人體的生命開始于________（填字母）通過圖乙中的A．B．C的________過程后進行D的________形成組織、器官和系統(tǒng)．

（5）丙圖中，從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是________和________．

（6）丙圖中，圖示的結構中，能夠產(chǎn)生花粉粒的是[________]________．

（7）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由________發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）①是________、②是________、⑤是________。

（2）使關節(jié)靈活的結構是 ________和________內(nèi)的滑液。（填序號）

（3）脫臼是指人體在運動時，用力過猛或不慎跌倒，使________從________滑脫出來的現(xiàn)象。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　�。�
A.腎上腺、胃腺
B.垂體、腸腺
C.唾液腺、肝臟
D.甲狀腺、性腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（ ）

A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物的身體呈左右對稱

C．腔腸動物有口無肛門，食物殘渣由口排出

D．腔腸動物的刺細胞主要位于外胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校初一學生選取生長正常的某種植物進行光合作用實驗，進行了如圖所示處理。將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，將甲乙兩片葉取下，脫去葉片中的葉綠素，用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加碘液，觀察葉片變色情況，來檢驗是否生成有機物(淀粉)。請分析回答下列問題：

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是________________________________。

(2)若實驗成功，則用清水漂洗葉片、滴加碘液后，可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍的是__________。

A．①② B．②④ C．①③ D．①④

(3)比較葉片甲①②部分的顏色變化，可以說明________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。葉片乙________處(填寫③或④)不變藍的原因是切斷葉脈，導致光合作用因為缺少原料________(填寫物質(zhì)名稱)而無法進行。

(4)除了上述裝置驗證的光合作用條件之外，植物的光合作用還需要________，所以，光合作用對維持空氣的碳—氧平衡意義重大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示。一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側的葉片顯現(xiàn)出藍色，右側的葉片顯現(xiàn)出紅色。

請分析回答：

(1)在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出現(xiàn)的部位就是導管所在的位置，說明導管的作用是______________________，木本植物的導管在莖的______部。

(2)若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是________(選填一項)

A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少

B．周圍的一圈是藍點，中間是紅點

C．藍點和紅點混合，均勻分布

D．左邊是藍點，右邊是紅點

(3)小李同學繼續(xù)進行下列實驗：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時間后，液面下降較快的是____燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了______作用。

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