16．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．

解答 解：A、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳屬于有害氣體，B錯(cuò)誤；
C、二氧化硫也屬于有害氣體，C錯(cuò)誤；
D、大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾中有一些直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題要理解題意、掌握空氣的污染物的特點(diǎn)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．引起可遺傳變異的原因是（　�。�
A．環(huán)境影響B．營(yíng)養(yǎng)因素C．年齡變化D．基因的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是杏花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：
（1）圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)分別是指杏花的什么部位？
①花瓣 ③花藥④花柱 ⑥子房．
（2）怒放后的杏花隨風(fēng)飄落，她已經(jīng)將自己的驕傲--果實(shí)悄悄留在了樹(shù)上，夏日收獲的甜美的杏是經(jīng)過(guò)傳粉和受精，由杏花的子房 發(fā)育而成的，杏仁是由胚珠發(fā)育而成的，因此[⑨]雄蕊 和[⑧]雌蕊 是杏花的最重要的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中[①]肝臟分泌的膽汁雖不含有消化酶，但能對(duì)脂肪進(jìn)行乳化，故肝炎病人不宜吃太油膩的食物．
（2）成人的小腸長(zhǎng)5～6米，內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛，大大增
加了小腸的吸收面積．
（3）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的場(chǎng)所是圖中標(biāo)號(hào)④．
（4）有吸收功能、無(wú)消化功能的器官是圖中標(biāo)號(hào)③．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．真菌個(gè)體都很小，必須用顯微鏡才能進(jìn)行觀察
B．使食物變質(zhì)的主要是霉菌
C．真菌對(duì)人體并不都有害
D．真菌是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．1953年，青年模擬原始地球大氣的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過(guò)火花放電，合成多種氨基酸．根據(jù)的實(shí)驗(yàn)裝置回答：
（1）正負(fù)電極的作用是模擬原始地球中的閃電．
（2）A中含有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．
（3）在B處可檢驗(yàn)出有有機(jī)物或氨基酸、核酸的生成．
（4）B、C處的液體相當(dāng)于原始海洋；降雨（或原始降雨）．
（5）實(shí)驗(yàn)表明，在一定的條件下，原始大氣的無(wú)機(jī)物能轉(zhuǎn)變成形成有機(jī)小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[1]是唾液腺，能分泌唾液；
（2）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化；
（3）消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[9]小腸，
原因是它很長(zhǎng)，內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積．
（4）除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生物具有區(qū)別于非生物的特征．自然界中的生物雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理特征等千差萬(wàn)別，但都是有生命的，主要表現(xiàn)在：生物都有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能夠進(jìn)行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖等特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找（　�。�
A．血液流向頭部的血管B．紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流緩慢的血管
C．血液流向尾部的血管D．有搏動(dòng)的微小血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案