【題目】下列有關(guān)青春期特點(diǎn)的敘述,不正確的是
A.出現(xiàn)第二性征 B.身高突增
C.男孩早于女孩 D.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
【答案】C
【解析】A、進(jìn)入青春期性器官的發(fā)育成熟,性激素開(kāi)始分泌,并出現(xiàn)第二性征,即男女出現(xiàn)各自的外形特征,A正確。不符合題意;
B、進(jìn)入青春期最顯著的特征就是身高迅速增長(zhǎng),B正確。不符合題意;
C、青春期生長(zhǎng)突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異。突增開(kāi)始的年齡女孩約為9-11歲,男孩約為11-13歲,男孩一般比女孩晚兩年。可見(jiàn)C符合題意
D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)。D正確,不符合題意;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A、生物的遺傳主要與細(xì)胞核中貯存的遺傳信息有關(guān) B、遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中
C、遺傳物質(zhì)全部位于細(xì)胞核中 D、細(xì)胞核是遺傳信息的中心
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可用來(lái)制作泡菜和米酒的主要微生物分別是( )
A. 酵母菌和乳酸菌 B. 乳酸菌和酵母菌 C. 都是酵母菌 D. 都是乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期的男孩和女孩,心理上發(fā)生明顯的變化,獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)。下列行為正確的是
A. 不與父母交流
B. 樂(lè)于幫助同學(xué),積極參加集體活動(dòng)
C. 講義氣,幫同學(xué)打架
D. 做事我行我素,不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】延長(zhǎng)家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期,有利于提高蠶絲的產(chǎn)量 ( )
A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是
①身高突增 ②性器官開(kāi)始形成 ③男孩出現(xiàn)遺精
④女孩出現(xiàn)月經(jīng) ⑤神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育
A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D. ③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不完善,對(duì)其修改正確 ( )
位置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線(xiàn) | 溫度 |
紙盒的左半側(cè) | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20℃ |
紙盒的右半側(cè) | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 30℃ |
A. 左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境
C. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃ D. 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是兩種生物細(xì)胞模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào))。
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞_____。
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”取決于結(jié)構(gòu)[__]_____中的遺傳物質(zhì)。
(3)甲和乙分別是構(gòu)成植物體和動(dòng)物體_____的基本單位。
(4)圖中[__]_____能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(5)[__]_____可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,能量轉(zhuǎn)換形式為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃桑葉的“蠶寶寶”和吃菜葉的菜青蟲(chóng)都處于發(fā)育的同一階段,由此可知,消滅或控制害蟲(chóng)的最佳時(shí)期是( )
A. 受精卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)
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