Question

11．我們用銀邊天竺葵進行光合作用的實驗：將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜；處理葉片，如圖1所示：①選取其中的葉片A，用圓形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，②葉片B用透明塑料袋密封，并在袋內(nèi)放置適量的固體氫氧化鈉；置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片A、B、C，經(jīng)過脫色、漂洗、最后檢驗結(jié)果如圖2所示，請分析回答：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是充分消耗、運走葉片原有的淀粉．
（2）摘下葉片A、B、C，放在酒精中進行水浴加熱，直到葉片變?yōu)辄S白色．
（3）在褪色后的葉片上滴加碘液，檢測是否有淀粉產(chǎn)生．
（4）透明塑料袋中的固體氫氧化鈉的作用是：吸收二氧化碳．
（5）在葉片A中，N處未變藍說明，M處未變藍說明；葉片B未變藍說明B、C、A．（選填A(yù)、B、C）
A．光合作用的原料有二氧化碳
B．光合作用的必要條件是光
C．光合作用的場所是葉綠體
（6）本實驗中，對照實驗是C．
A． 葉片A           B．葉片B          C．葉片C
（7）圖3所示的裝置中，能快速、安全地使葉片褪色的是D．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

解答 解：實驗步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色
（1）暗處理：將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗．這樣就說明了，實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（2）（7）幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，如圖三中的D所示，防止酒精燃燒，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．
（3）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉．
（4）氫氧化鈉的作用是：吸收二氧化碳．
（5）由圖可知葉片未遮光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；N葉片的遮光部分遇碘沒有變藍，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉．M銀邊部分遇碘沒有變藍，說明光合作用的場所是葉綠體．二氧化碳被氫氧化鈉吸收，結(jié)果葉片B未變藍，說明光合作用的原料有二氧化碳．
（6）在圖中，C起對照作用．
故答案為：（1）淀粉；
（2）黃白色
（3）碘；
（4）二氧化碳；
（5）B；C；A；
（6）C；
（7）D

點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，我們要弄清實驗的主要步驟及目的．