炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，原因是


  1. A.
    光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣濕度
  2. B.
    呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣濕度
  3. C.
    蒸騰作用降低了周圍空氣的溫度，提高了空氣濕度
  4. D.
    呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低了空氣溫度
C
分析：此題考查的知識點是蒸騰作用的意義．解答時可以從蒸騰作用的概念和意義方面來切入．
解答：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，使空氣濕潤；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；因此涼爽宜人．此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人．
故選C
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化后，產(chǎn)物是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    麥芽糖
  3. C.
    氨基酸
  4. D.
    脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

觀察圖，分析回答下列問題：

（1）完成圖中①過程的主要器官是________．
（2）②表示肺泡與外界的氣體交換，是通過________實現(xiàn)的，③是通過________實現(xiàn)的．
（3）④表示血液在血管中循環(huán)流動，其循環(huán)的動力來自于________．
（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是在________．在電鏡下觀察，紅細(xì)胞的形狀是________，成熟的紅細(xì)胞沒有________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是


  1. A.
    學(xué)生打掃衛(wèi)生
  2. B.
    醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
  3. C.
    給人接種疫苗
  4. D.
    殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如果DDT進(jìn)入海洋中的某個海域，下列哪種生物體內(nèi)積累的量最多


  1. A.
    浮游植物
  2. B.
    浮游動物
  3. C.
    蝦
  4. D.
    鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

淀粉在消化道中最終被分解成


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    二氧化碳和水
  3. C.
    麥芽糖
  4. D.
    氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

看書一小時后，向遠(yuǎn)處眺望一會兒，可以預(yù)防近視眼，其主要原因是


  1. A.
    使調(diào)節(jié)瞳孔的肌肉放松
  2. B.
    使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉放松
  3. C.
    使視神經(jīng)得到休息
  4. D.
    使視中樞得到休息

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

廢電池有許多危害，如一節(jié)爛在地里的一號電池能使一平方米土地永遠(yuǎn)失去利用價值，一粒紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)能污染60噸水，相當(dāng)于一個人一生的飲用水，關(guān)于要消除它的污染，下列做法錯誤的是


  1. A.
    把廢電池及時扔掉
  2. B.
    設(shè)置廢電池專用垃圾箱集中收集
  3. C.
    使用充電電池
  4. D.
    禁止生產(chǎn)含汞量高的電池

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

鳥類的生物和發(fā)育一般依次包括________、交配、________、________、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為．

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同步練習(xí)冊答案