【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不存在瓣膜的是( )
A.心室和心房之間
B.動脈內(nèi)
C.心室和動脈之間
D.靜脈內(nèi)

【答案】B
【解析】解:A、心房和心室之間存在著防止血液倒流的房室瓣,A不符合題意;
B、動脈中的血流速度較快,不需要有瓣膜防止血液倒流,B符合題意.
C、心室和動脈之間存在著防止血液倒流的動脈瓣,C不符合題意;
D、在四肢的靜脈中,血液流速很慢,為了防止血液倒流,存在著防止血液倒流的靜脈瓣,D不符合題意.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了心臟的相關(guān)知識點,需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動力器官才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千里之堤,潰于蟻穴。這都體現(xiàn)了

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類學(xué)的七個分類等級中,所含生物形態(tài)特征和生理特性相似程度最高的是(
A.種
B.界
C.門
D.綱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是小明對七種動物進(jìn)行的簡單分類,他的分類依據(jù)是(

類別一

類別二

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛


A.水生還是陸生
B.有無脊柱
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示斑馬生活在稀樹草原上。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析解釋斑馬的進(jìn)化過程。

(1)斑馬群中存在著不同體色的個體,說明生物具有_____的特征,這種特征一般是____的, ________是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。

(2)隨著環(huán)境的不斷改變,體色為黑白相間、跑得快的斑馬因與環(huán)境________, 不易被敵害發(fā)現(xiàn)而在________中獲勝,得以生存、繁衍。這樣,環(huán)境對斑馬起了______的作用,它決定著生物進(jìn)化的_______。

(3)由上可知,自然選擇的動力是_________;自然選擇的結(jié)果是___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育的維生素是( )

A. 維生素A B. 維生素B

C. 維生素C D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A蚱蜢食蟲鳥 B蚱蜢食蟲鳥細(xì)菌

C蚱蜢食蟲鳥 D蚱蜢食蟲鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是青少年的錯誤坐姿和正確坐姿,長期錯誤的坐姿會使同學(xué)們的骨變形,下列對此的解釋正確的是

A. 兒童和青少年骨中,有機物稍多于2/3,使骨的彈性大,但容易變形

B. 兒童和青少年骨中,有機物稍多于1/3,使骨的彈性大,但容易變形

C. 兒童和青少年骨中,有機物稍多于2/3,使骨的硬度大,所以容易變形

D. 兒童和青少年骨中,有機物稍多于1/3,使骨的硬度大,所以容易變形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物課上,我們學(xué)過許多重要概念,不同的概念之間常有直接的或間接的聯(lián)系,思維導(dǎo)圖可以用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來。請根據(jù)所學(xué)知識,完善下列思維導(dǎo)圖并回答問題。

(1)在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容: ① ________________,③________________,④________________

(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是_______________________________,與動物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少 ______________。

(3)圖中植物體中[ ]_______________組織貫穿于根、莖、葉等器官。

(4)某同學(xué)得到一份生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物,通過顯微鏡觀察確認(rèn)細(xì)胞中無葉綠體,于是認(rèn)為該樣品取自動物。你認(rèn)為正確嗎?為什么?___

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