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18．生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．植樹造林，綠化環(huán)境D．不入虎穴，焉得虎子

分析 此題考查的知識點是生物影響環(huán)境．解答時可以從生物影響環(huán)境的表現方面來切入．

解答 解：A、種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳現象
B、螳螂捕蟬，黃雀在后屬于捕食關系
C、植樹造林，綠化環(huán)境反映生物影響環(huán)境
D、不入虎穴，焉得虎子，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現了生物對環(huán)境的適應．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在制作洋蔥表皮臨時裝片時需要染色，染料用的是（　�。�
A．蒸餾水B．清水C．碘液D．生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列能為生命活動提供能量的是（　　）
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質    ④水    ⑤無機鹽    ⑥維生素．
A．①⑥B．②③C．①②③D．①-⑥全部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖，請回答：
（1）【①】里的血液與【②】里的原尿成分不同，說明此處的結構起到過濾作用．
（2）圖中【④】腎小管具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不是生物進化的原因（　�。�
A．新陳代謝B．生物的變異性
C．自然選擇D．人類有意識地進行選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果，這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關系．下列食物鏈正確的是（　�。�
生物種類   A   B    C    D   E
農藥含量 0.045 0.024  0.003  0.145  0.009
A．D→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．傘藻是一種單細胞生物，即整個生物體由一個細胞構成．該細胞很不規(guī)則，由帽、柄、假根三部分構成，細胞核位于基部假根內．科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做細胞核移植實驗，實驗過程如下圖．請分析回答下列問題：

（1）傘藻的帽形狀有傘形帽與菊花形帽兩種類型．像這樣，同種生物的同一性狀的不同表現類型叫做相對性狀．
（2）進行細胞核移植后，丙傘藻長出菊花形帽，與甲傘藻的傘帽相似，這種現象叫做遺傳．該實驗說明，細胞遺傳信息中心是細胞核．
（3）生物體主要的遺傳物質是DNA，DNA中有許多具有特定遺傳效應的片段，叫做基因，這種片段控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物之間屬于競爭關系的是（　　）
A．草原上的貓頭鷹與兔子B．蟻群中的兵蟻與蟻后
C．菜田中的白菜與菜青蟲D．森林中的楊樹與樺樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列圖解的相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．正常男性產生的精子中，性染色體只有Y染色體
B．正常女性產生的卵細胞中，性染色體只有X染色體
C．受精卵的性染色體是XX時，將發(fā)育為女孩
D．受精卵的性染色體是XY時，將發(fā)育為男孩

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