7．下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　　）
A．草原上的貓頭鷹與兔子B．蟻群中的兵蟻與蟻后
C．菜田中的白菜與菜青蟲(chóng)D．森林中的楊樹(shù)與樺樹(shù)

分析 生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答 解：A、草原上的貓頭鷹與兔子屬于捕食關(guān)系
B、蟻群中的兵蟻與蟻后合作關(guān)系
C、菜田中的白菜與菜青蟲(chóng)捕食關(guān)系
D、森林中的楊樹(shù)與樺樹(shù)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在風(fēng)景如畫的崀山風(fēng)景區(qū)，生活著高大的喬木，低矮的灌木及草本植物．有許多鳥(niǎo)類在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）．昆蟲(chóng)吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，此食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，請(qǐng)你任寫出一條食物鏈綠色植物→鼠→鷹．
（2）如果人們大量捕捉森林中的鷹、鳥(niǎo)類，會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)大量繁殖，毀壞植被，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力受到嚴(yán)重影響，進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（3）如果水質(zhì)被污染，象DDT這樣的化學(xué)藥劑會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)濃度不斷增加，最后在鷹體內(nèi)富集的濃度最高，這種現(xiàn)象被稱為生物富集．我市正在開(kāi)展崀山“申世遺”工作，你作為邵陽(yáng)人，為了保擴(kuò)好崀山風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，請(qǐng)寫一條減少環(huán)境污染的宣傳語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“語(yǔ)言”傳遞信息．螞蟻的“語(yǔ)言”主要是（　�。�
A．聲音B．動(dòng)作C．光線D．氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）甲圖表示細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖．在環(huán)境惡劣的時(shí)候，有些能形成芽孢來(lái)渡過(guò)不良時(shí)期．
（2）乙圖表示青霉的結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是孢子生殖．
（3）甲和乙細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，因此，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．植物的表皮組織B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片的過(guò)程中，需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花，目的是（　　）
A．限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)B．增加營(yíng)養(yǎng)C．便于計(jì)算D．增加溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．健康公民應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生抽血時(shí)，針刺入的血管是（　　）
A．主動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．肱動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．小岳鵬制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示．請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）小岳鵬觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖乙（選填：甲或乙）．
（2）圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標(biāo)本過(guò)程中，蓋玻玻片步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的．
（3）后來(lái)，小岳鵬又重新制作了玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖丙所示，觀察時(shí)，小岳鵬想把圖丙中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左上方移動(dòng)玻片．
（4）圖丙中與“龍生龍，鳳生鳳”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是2（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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