【題目】下列變異對(duì)生物自身的生存有利的是( )
A. 人類的白化病 B. 水稻的白化病
C. 人類培育出的無(wú)子西瓜 D. 轉(zhuǎn)基因抗病蘋(píng)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物的是( )
A. 蠑螈 B. 娃娃魚(yú) C. 蜥蜴 D. 蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)的眼睛長(zhǎng)得像父母,小強(qiáng)的父母將這些性狀遺傳給小強(qiáng)是通過(guò)( )
A. 上皮細(xì)胞和肌肉細(xì)胞 B. 精子和卵細(xì)胞
C. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D. 肝細(xì)胞和腎細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還是領(lǐng)悟科學(xué)探究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。請(qǐng)分析回答下列探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)探究一:某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí),鼠婦(又稱潮蟲(chóng))會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”,興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問(wèn)題:
(1)該小組探究的問(wèn)題是:_____對(duì)鼠婦分布的影響;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中選取“生理狀況基本相同的鼠婦”體現(xiàn)了_____原則。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次,并求平均值的原因是_____。
(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(4)該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響,把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認(rèn)為還需要改變什么條件?_____
實(shí)驗(yàn)探究二:如圖,某生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基(內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))的培養(yǎng)裝置,設(shè)計(jì)了洗手能減少手上微生物數(shù)量的如下實(shí)驗(yàn):
(5)如圖所示,無(wú)菌培養(yǎng)基的微生物的生長(zhǎng)繁殖需要_____條件。
(6)無(wú)菌條件下培養(yǎng)48小時(shí),經(jīng)檢測(cè)以后,某同學(xué)得出了洗手能減少手上微生物數(shù)量的結(jié)論。根據(jù)此實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞撕破后有汁液流出,這些汁液主要來(lái)自
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式,透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的( )。
A. 腎小球?yàn)V過(guò)作用 B. 腎小管重吸收
C. 腎單位形成尿 D. 汗腺排汗
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