【題目】下列幾種生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】B
【解析】解:①酵母菌是單細(xì)胞真菌、②草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物、④衣藻是單細(xì)胞植物,因此都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);③細(xì)菌病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒和細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)根據(jù)《中國(guó)居民膳食指南》的建議和人的不同生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)營(yíng)養(yǎng)的不同要求,再結(jié)合實(shí)際情況,制訂“一日食譜”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,此詩(shī)句說明生物具有哪種特征( )
A. 遺傳與變異 B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有堅(jiān)韌的 , 可起保護(hù)和防止水分散失的作用.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 , 可通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳.
(3)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動(dòng)物分為兩大類:其中A屬于動(dòng)物,B、C、D、E屬于動(dòng)物;屬于恒溫動(dòng)物的有 , (填字母).
(4)E的毛有作用;其牙齒有和之分,與其食性相適應(yīng);E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是、 .
(5)D的發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,可以貯存空氣,起輔助呼吸的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[] 和[] .
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] .
(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[] .
(5)把玻片標(biāo)本放上[] 后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[]的中央.
(6)在低倍鏡下看到物象以后轉(zhuǎn)到高倍鏡是高倍鏡正對(duì)玻片后應(yīng)調(diào)節(jié)[]才能看到放大倍數(shù)更高更清晰的物象.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用圖中序號(hào)回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,請(qǐng)指出圖中生產(chǎn)者是 , 消費(fèi)者是和分解者是 .
(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在心臟和血管組成的管道內(nèi)周而復(fù)始的流動(dòng),先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)。
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