18.閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題:
A.哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽?zhuān)?duì)小虎關(guān)懷備至.
B.有效的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果
C.溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠
D.農(nóng)村的狗看到人們蹲下作出撿石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑.
E.海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演
F.剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
(2)上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有:BDE
(3)動(dòng)物越高等,解決問(wèn)題的能力和適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越強(qiáng).

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為

解答 解:(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
(2)ACF、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽?zhuān)?duì)小虎關(guān)懷備至、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠、剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳,都是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
BDE、有效的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果、農(nóng)村的狗看到人們蹲下作出撿石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑、海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演,都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為.
   因此上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有:BDE
(3)動(dòng)物越高等,解決問(wèn)題的能力和適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越強(qiáng).
故答案為:(1)遺傳物質(zhì);環(huán)境因素;學(xué)習(xí)
(2)BDE
(3)越強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“科”是生物分類(lèi)階層中的一個(gè)重要單位,你知道生物分類(lèi)階層的最大單位( 。
A.B.C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級(jí)上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某男子將Y染色體上的某一基因傳給兒子的概率是

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有一種動(dòng)物尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才出汗,它們最可能生活在( 。
A.沙漠B.森林C.海洋D.池塘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)是(  )
①具有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 
②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官 
③具有能在空氣中呼吸的鰓 
④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官 
⑤靠貝殼來(lái)保護(hù)身體.
A.②③⑤B.①②④C.①④⑤D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.明明的體檢表上記錄:110mmHg/80mmHg表示血壓; 其中110mmHg和80mmHg分別表示表示收縮壓 和舒張壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用直尺和線(xiàn)測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm,這位同學(xué)的記錄為(  )
A.11.9cmB.12.1cmC.12.2cmD.12.0cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.配伍題:(請(qǐng)把下列字母填在相應(yīng)橫線(xiàn)內(nèi))
A、子房      B、子房壁       C、胚珠       D、珠被      E、受精卵
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”.這個(gè)謎語(yǔ)描述了關(guān)于花生果實(shí)的結(jié)構(gòu).請(qǐng)問(wèn):“麻屋子”是由B發(fā)育而來(lái),“紅帳子”是由D發(fā)育而來(lái),“白胖子”是由E發(fā)育而來(lái).
(2)正常情況下,一個(gè)南瓜果實(shí)內(nèi)含有多少枚種子主要取決于一個(gè)A中有多少個(gè)C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
B.在4只魚(yú)缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、丁;
C.在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
D.在4只魚(yú)缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
E、再向各魚(yú)缸中分別放入5條金魚(yú),定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:
組號(hào)
所加浸出液的體積/mL50100200400
魚(yú)存活的平均天數(shù)15天12天7天1天
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)廢電池對(duì)水體無(wú)污染.
(2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須健康的、大小、體重相近的金魚(yú).
(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?如果需要該如何設(shè)置?需要;在第5只魚(yú)缸中只放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚(yú),不加電池浸出液..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案