【題目】下列哪項(xiàng)不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件?( )
A.適宜的溫度
B.適宜的陽(yáng)光
C.充足的空氣
D.一定的水分
【答案】B
【解析】解:我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.由此可以看出適宜的陽(yáng)光并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi).
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過(guò)休眠期).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的配合
B.蚯蚓走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為
C.小鳥(niǎo)喂魚(yú)是一種學(xué)習(xí)行為
D.黑長(zhǎng)尾猴會(huì)通過(guò)叫聲交流信息
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列循環(huán)系統(tǒng)概念圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)B是_____,血液經(jīng)C→肺動(dòng)脈→肺泡周圍毛細(xì)血管→肺靜脈→B的循環(huán)過(guò)程是_____。
(2)若用豬的心臟做了灌流實(shí)驗(yàn),先將下腔靜脈扎住,然后從上腔靜脈灌水,可以觀察到水會(huì)從_____里流出來(lái)。
(3)結(jié)構(gòu)E是_____,它是物質(zhì)交換的場(chǎng)所,此處血液成分的變化是由_____血變成_____血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓(血凝塊)。如果血栓脫落后在血液中移動(dòng),最有可能先停留在( )
A.大腦
B.上肢
C.腎臟
D.肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組人類性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.雙眼皮和單眼皮
B.金發(fā)和卷發(fā)
C.有耳垂和無(wú)耳垂
D.黃色皮膚和黑色皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液倒入燒杯中,不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)都集中在水的上層,說(shuō)明草履蟲(chóng)的生活需要( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.氧氣
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人為什么會(huì)癢?癢了又為何會(huì)撓?最近,中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所孫衍剛帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充了癢覺(jué)調(diào)控機(jī)制,解開(kāi)了“癢覺(jué)-抓撓”惡性循環(huán)產(chǎn)生的奧秘。癢覺(jué)的產(chǎn)生和其他感覺(jué)一樣,也要有適宜的刺激、感受器、傳導(dǎo)通路和大腦皮層高級(jí)中樞(如圖所示)。當(dāng)皮膚中的癢覺(jué)感受器受到某些刺激時(shí),一種神經(jīng)會(huì)把信息傳遞到脊髓,再上傳到大腦皮層形成癢覺(jué)。孫衍剛團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn),在大腦中存在一群表達(dá)速激肽的神經(jīng)元,在癢覺(jué)引起的抓撓行為中,這群神經(jīng)元被激活;而且激活這群神經(jīng)元也調(diào)控脊髓水平癢覺(jué)信息的處理,從而引起強(qiáng)烈抓撓的行為。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)癢覺(jué)產(chǎn)生的部位在_____。
(2)當(dāng)我們的臉被蚊子叮咬時(shí),會(huì)去抓撓,這種反射屬于_____反射,該反射是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下由骨、_____、骨骼肌的共同參與完成。
(3)實(shí)現(xiàn)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中沒(méi)有表示出癢反射的反射弧中的_____結(jié)構(gòu)。
(4)表達(dá)速激肽的神經(jīng)元,在癢覺(jué)引起的抓撓行為中被激活后產(chǎn)生可以傳導(dǎo)的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品保存中,防止食品腐敗依據(jù)的原理與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.熏制臘肉
B.腌制咸魚(yú)
C.袋裝肉腸
D.曬干蘑菇
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