【題目】含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是

A．能夠運動 B．需要呼吸

C．能對外界刺激作出反應 D．能生長和繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的，含羞草受到碰觸時葉片會合攏，這說明生物能對外界刺激作出反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：

（1）從檢查結果看，B的白細胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應補充含_________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種

生態(tài)因素的影響

A、水 B、溫度 C、土壤 D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

（1）實驗要在_________度的溫水中處理。

（2）冷卻后加碘液，你觀察到的現(xiàn)象是：1號試管 __________；2號試管：___________。

（3）設置2號試管的目的是_______________。

（4）從上述的現(xiàn)象，我們得出的結論是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）圖中蛇體內的能量最終來自于__，該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是__。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有__條食物鏈，寫出此圖中最短的一條食物鏈__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答（在[ ]中填序號，在橫線填上文字）：

（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：[ ]______→[ ]______→[ ]_______→[ ]_____→[ ]______。

（2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛。這說明脊髓既有_______功能，又有______神經(jīng)沖動的功能。

（3）縮手反射的神經(jīng)中樞是____ _。

（4）若用剪刀把4處剪斷，再用尖針刺1處，請問會感覺到痛嗎？___ __，原因是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是

A. 氣管 B. 肺 C. 鰓 D. 氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構模式圖，請按圖回答問題：

（1）圖中1 ______ ，2 ______ ，3 ______ ，4 ______ ，5 ______ ，6 ______ ．（填名稱）

（2）細菌的基本結構是 ______ 、 ______ 、 ______ ．（填名稱）

（3）細菌與動、植物細胞的主要區(qū)別是 ______ ．

（4）細菌的生殖方式是 ______ ．

（5）細菌的細胞質內沒有 ______ ，所以不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的氣門位于（）

A. 頭部 B. 胸部 C. 腹部 D. 胸部和腹部

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